人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝随堂练习题，共4页。试卷主要包含了户外运动绿色健康，下面的物品是纸制成的有，洗水果的水可以用盆子接住，用来，下面那种做法是错误的等内容，欢迎下载使用。
1.发布空气重污染红色预警时，我们不能（ ）。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
2.户外运动绿色健康。对于户外运动，我们要（ ）。
A.选择性地加入
B.积极参加一切户外运动
C.不管什么天气都要进行户外运动
3.下面的物品是纸制成的有（ ）。
①书本
②纸箱
③挂历
④毛巾
A.① B.①②③ C.②④
4.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
5.下面那种做法是错误的（ ）。
A.洗澡时总是开着水龙头
B.用完水及时关水龙头
C.用过的水还可以冲厕所
二.填空题(共5题，共12分)
1.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
2.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
3.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（ ）
4.保护水资源，（ ）！
5.我国古代的（ ）改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我喜欢用一次性纸杯，每天用好几个呢！（ ）
2.本市发布空气重污染红色预警，有的小朋友却还在外面玩耍。（ ）
3.坐公交车去学校更环保。（ ）
4.空气好时，可以到户外多运动。（ ）
5.花园里的花长得真漂亮，我要摘一朵送给妈妈。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？
2.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
3.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?
4.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
5.生活中我们应该怎样节约用水？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.绿了；长了
2.环卫工人
3.空气
4.人人有责
5.蔡伦
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。
2.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
3.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
5.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。