人教部编版 (五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士10 清新空气是个宝达标测试
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1.想给未来的地球留下什么?一朵花,一棵树,还有一片永恒的( )。
A.蓝色
B.红色
C.绿色
2.每天坚持打扫卫生就会( )。
A.有一个干净的屋子
B.提高学习效率
C.非常劳累,对身体不好
3.我们每个人都要节约用水,下列哪种做法是在浪费水资源?( )
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
4.我国古代对造纸术进行改进的人是( )。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
5.纸的主要原材料是( )等。
A.树木、竹子
B.塑料
C.石油
二.填空题(共5题,共24分)
1.( )和( )都是我的环保小搭档。
2.看不见,摸不着,没颜色,没味道。生命世界当个宝,每时每刻少不了。我是( )。
3.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。我经过草原,牛羊( )我流进人们的嘴里,大家心里( )。我是地球的血液,我是生命的( )。
4.地球是我们的( ),我们要( )地球。
5.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治( )和其他( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生。( )
2.工厂把废水直接排进了小河。( )
3.放鞭炮也会污染空气。( )
4.海岛上不缺淡水。 ( )
5.得传染病是因为我们得罪了天上的神仙。( )
四.简答题(共5题,共36分)
1.小水滴有可能遭遇那些不幸?
2.节约用纸可以怎样做?
3.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
4.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
5.生活中我们应该怎样节约用水?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.小水壶;爸爸
2.空气
3.绿了;长了;笑了;甜了;源泉
4.家园;爱护
5.污染;公害
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.(1)有人往水里扔垃圾。(2)工厂的废水排到河里。(3)用完水不关水龙头,让水白白流掉。
2.1、以旧换新; 2、废纸回收;3、挂历纸再利用
3.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染空气了。(符合题意即可)
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
5.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花,能促进花木生长。
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