
2021学年11 我是一张纸课后测评
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这是一份2021学年11 我是一张纸课后测评,共3页。试卷主要包含了哪种做法是对的,当空气质量是“优”时,我们应该,对于旧书旧报纸我们可以,我国古代的改进了造纸术等内容,欢迎下载使用。
1.哪种做法是对的( )。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
2.当空气质量是“优”时,我们应该( )。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
3.对于旧书旧报纸我们可以( )。
A.卖到废品收购站
B.扔进垃圾桶
C.用火烧掉
4.发布空气重污染红色预警时,我们不能( )。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
5.我国古代的( )改进了造纸术。
A.蔡伦
B.毕生
C.张衡
二.填空题(共5题,共20分)
1.水是地球的血脉,水是生命的( )。
2.洗水果的水用( )接住,还可以( )。
3.地球是我们的( ),需要我们( )她。
4.环保就是( ),( ),不浪费。
5.因为( ),所以( )和( )可以是环保搭档。
三.判断题(共5题,共10分)
1.洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。 ( )
2.我们要节约用纸,不能浪费。( )
3.细长的身体,漂亮的花衣服,这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。( )
4.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。( )
5.清新空气是个宝,面对空气污染,我们无能为力。 ( )
四.简答题(共5题,共30分)
1.我们能为保护空气做些什么?
2.是什么污染了空气?
3.我发现的污染源有哪些?
4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?
5.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.源泉
2.盆子;再用
3.家园;爱护
4.爱护环境;节约
5.小水壶可以反复使用;我;小水壶
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.(1)出行尽量乘坐公交车。(2)禁止燃放烟花爆竹。
2.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。
3.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
4.珍惜资源,就是珍惜我们的生命。
5.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
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