人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸课堂检测

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1.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
2.造纸会对水造成污染，所以我们要（ ）。
A.节约用纸
B.关闭造纸厂
C.不用纸
3.我经过草原，（ ）笑了。
A.秧苗
B.山川
C.牛羊
4.环保就是节约，不浪费。环保就是（ ）。
A.爱护环境
B.破坏环境
C.珍惜环境
5.我国古代对造纸术进行改进的人是（ ）。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
二.填空题(共5题，共16分)
1.（ ）是我们的家园，需要我们保护她。
2.清新（ ）是个宝。
3.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
4.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。
5.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
三.判断题(共5题，共10分)
1.空气好时，可以到户外多运动。（ ）
2.放鞭炮会污染空气，所以我们过年的时候尽量不要放鞭炮。（ ）
3.我喜欢用一次性纸杯，每天用好几个呢！（ ）
4.过年的时候到处放鞭炮玩。（ ）
5.作业本还没用完就换新的。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.怎样保护生活环境，让空气更清新？
2.生活中我们应该怎样节约用水？
3.小水滴有可能遭遇那些不幸？
4.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
5.我发现的污染源有哪些？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.地球
2.空气
3.小水壶；爸爸
4.空气
5.小水壶可以反复使用；我；小水壶
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报
2.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
3.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
5.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。