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    人教版七年级数学下册---7.2.1 用坐标表示地理位置课件

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    初中数学人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置说课课件ppt

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    这是一份初中数学人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置说课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了按张明的方法,练习一,练习二等内容,欢迎下载使用。
    根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家:出校门向东走150米,再向北走200米.小强家:出校门向西走200米,再向北走350米,最后向东走50米.小敏家:出校门向南走100米,再向东走300米,最后向南走75米.
    比例尺1:10 000
    用坐标表示地理位置的过程是:(1)建立坐标系,选择一个 参照点为原点,确定  的 .(2)根据具体问题确定适当的 ,并在坐标轴上标出 .(3)在坐标平面内画出这些点,并写出各点的 各个地点的 .
    春天到了,初一(4)班组织同学到人民公园春游,张明,王丽,李华三位同学走散了,同学们已经到了中心广场,而他们仍在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置. 张明:“我这里的坐标是(300,300).” 王丽:“我这里的坐标是(200,300).” 李明:“我在你们东北方向420米处.实际上他们所说的位置都是正确的,你知道张明和王丽同学是如何在景区示意图上建立的坐标系吗?你理解李华同学所说的“东北方向420米处吗?”
    用他们的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:
    除了用他们的方法,你能用什么方法描述公园内其他景点的位置吗?与同学们交流一下:
    李华是用的什么方法呢?与上面的方法有什么区别?能用我们学习过的知识解决吗?
    想一想:为什么同一个位置,有不同的坐标?
    因为选择的参照物不同,建立的坐标系也不同.
    下图是某市旅游景点的示意图,若用(3,2)表示科技大学的位置,那么其他景点的位置呢?
    1、小明去某地考察环境污染问题,并且他事先知道下面的消息:“悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度方向,距离此处3千米的地方;2、“明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向,距离此处2.4千米的地方;“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向,距离此处1.1千米的地方.根据这些信息画出表示各处位置的一张简图.
    在实际生活中,我们可以利用方位和距离描述平面内的地理位置.
    思考:还有其他表示地理位置的方法,你知道吗?
    如图,一艘船在A处遇险后向相距35 海里位于B处的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?救生船接到报警后准备前往救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?

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