人教版 八年级物理下册 阶段训练（一）力、力与运动（含答案）

这是一份人教版 八年级物理下册 阶段训练（一）力、力与运动（含答案），共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级下册力、力与运动基础检测卷一、单选题1.如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力（G）和指尖对它的作用力（F）进行受力分析，可能正确的是（   ）        A.                B.                C.                  D. 2.若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（   ）  A. 匀速直线下落               B. 匀速直线上升        C. 静止               D. 水平向右匀速直线运动  3.如图所示实验中：小铁球从斜面上滚下，铁球在水平面上能沿直线AB运动；若在小球运动路径旁放一磁体，小铁球运动路径将变成曲线AC．该实验说明（   ）   力的作用是相互                                   B. 力可以改变物体的形状  C. 力可以改变物体运动的方向                      D. 力可以改变物体运动的快慢  4.关于重力的认识，下列说法正确的是（    ）            A. 空中上升的气球不受重力作用                                      B. 不能用弹簧测力计测量重力的大小 
C. 重力不随物体位置的变化而变化                                  D. 重力的施力物体是地球  5.关于运动和力，下列说法中正确的是（   ）            A. “漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了 
B. 抛出的实心球在空中继续向前运动，是由于实心球受到惯性的作用 
C. 手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上  D. 划船时，桨对水的力和水对浆的力是一对相互作用力  6.小明用手举着哑铃站在水平地面上静止不动，对于这个过程中涉及到的力，下列各对力中属于一对平衡力的是（   ）            A. 手对哑铃的支持力和哑铃对手的压力  B. 地面对小明的支持力和小明对地面的压力  C. 哑铃所受的重力和手对哑铃的支持力  D. 小明所受的重力和他对地面的压力  7.足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（   ）            A. 飞行的足球，受到重力和推力的作用  B. 足球在飞行过程中，它的运动状态不发生改变  C. 踢出去的足球能继续飞行是因为足球具有惯性  D. 飞行的足球，若所受的力全部消失它将立即停止运动  8.放风筝时，风筝受到拉力的作用，该拉力的施力物体是(    )            A. 手                                 B. 风                                   C. 地球                                    D. 线绳9.作为一名中学生，你对这个群体了解多少，请选出最符合事实的选项（   ）            A. 小麦同学身高约为160dm                                    B. 小麦同学的重力约为50N 
C. 小麦同学的质量约为50kg                                   D. 小麦同学步行的速度约为8m/s  10.如图所示实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（   ）            A.                                        B. 
C.                                         D. 11.如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是A、B、C中的（   ）  A. A                                    B. B                                    C. C                                    D. 三个位置都可以二、填空题12.现有一瓶某品牌的饮用纯净水，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________力是一对平衡力；若在松开手的瞬间，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶将________。 13.如图所示的弹簧测力计的示数是________N。  14.如图所示的是第21届国际泳联跳水世界杯赛场上的情景。运动员站上跳板，跳板被压弯，此现象说明力可以改变物体的________。同时，被压弯的跳板将运动员弹起，该现象说明物体间力的作用是________。最终，运动员在________力的作用下落入水中。  15.如图所示，用这个水壶提水时，手应握在B处；用这个水壶向眼瓶中倒水时，下应据任A处，这样最舒服方便。这是因为力的三要素中的________影响力的作用效果。   16.一根弹簧在不受拉力作用时原长为5 cm，在弹性限度内伸长的长度Δl与所受拉力F之间的关系如图所示，则当这根弹簧伸长2 cm时，所受拉力为________N．当所受拉力F为6 N时，弹簧的长度是________cm．  三、解答题17.为什么人在走路时，脚被石块绊了一下，会向前跌到？    18.如图所示，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，把另一般小船推开，他自己坐的船会不会动？为什么？   四、作图题19.如图所示，请画出空中飞行的足球所受重力的示意图（O为足球的重心）。  20.重为4牛的物体放置在水平面上。请在图中用力的图示法画出物体对地面的压力。  五、实验探究题21.小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。  （1）通过实验比较，小明发现采用方案________，实验效果更好。原因是________。    （2）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且________，这两个力才能彼此平衡。    （3）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的________。    22.如下表是小璇在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中得到的实验数据。  测量对象质量m/kg重力G/N比值 物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是________和________。    （2）分析表中数据，可以得出的结论是：________。    （3）根据表中数据可知：重力与质量的比值 ，它的含义是（__________）            A.重力为1N的物体，其质量为9.8kg
B.质量为1kg的物体所受的重力为9.8N     （4）为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关，小刚同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出它们的重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？________，理由是________。    六、计算题23.如图所示的是某座桥的桥头立的一块牌子。现有一辆自重为 的大卡车，装了 的石子。已知石子的密度为 ，试通过计算判断这辆大卡车能否安全通过该桥。  24.某人骑电动自行车在平直的公路上行驶，在比较短的20s时间内可以看成是在做匀速直线运动，人和电动自行车的总质量为100kg，电动机的牵引力为30N。在此段时间内，求：    （1）电动自行车受到的阻力大小；    （2）人和电动自行车整体所受的重力大小。（g取10N/kg）   
答案解析部分一、单选题1. A   2. D   3. C   4. D   5. D   6. C   7. C   8. D   9. C   10.B   11. A   二、填空题12. 摩擦力；静止   13. 1.4   14. 形状；相互的；重   15. 作用点   16. 4；8   三、解答题17. 人在走路时，人身体和脚同时处于运动状态，脚突然被石块绊了一下停下来，而上半身还要由于惯性，18. 解：会动。因为物体间力的作用是相互的，因此手就会受到那只船的反作用力，因此自己所坐的船也四、作图题19. 解：如图所示：  20. 解：如图所示：  五、实验探究题21.（1）方案乙；滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响
（2）作用在同一直线上
（3）运动状态   22.（1）天平；弹簧测力计
（2）物体所受的重力跟它的质量成正比
（3）B
（4）不可行；探究时没有控制橡皮泥的重力相等   六、计算题23. 解：石子的质量为     卡车自身质量为 总质量为 故不能安全通过该桥。答：卡车总质量为25t，大于桥能承受的最大质量，不能安全通过该桥。24.（1）解：由题意知电动自行车做匀速直线运动，说明电动自行车在水平方向上受到的阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等。因为电动机的牵引力30N，所以电动自行车受到的阻力为30N。  答：电动自行车受到的阻力为30N；
（2）解：人和电动自行车整体所受的重力为     答：人和电动自行车整体所受的重力为 。