2022年江苏中考生物二轮复习课件：专题提升01　植物的生理活动

这是一份2022年江苏中考生物二轮复习课件：专题提升01　植物的生理活动，共25页。PPT课件主要包含了专题提升，选择题，非选择题，有机物，叶绿体，成熟区，农家肥，无机盐，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。
1. 图ZT1-1为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是(　　)图ZT1-1
【解析】根的成熟区也称根毛区,表面密生根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区位于分生区稍后的部分,是生长最快的部分。分生区是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。根冠是根尖最尖端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。
2. [2021·包头]植物缺氮时,植株矮小瘦弱、叶片发黄。下列有关叙述错误的是(　　)A.施加氮肥越多,植物生长越迅速B.植物的生长需要氮C.缺氮时,叶绿素的合成受阻D.植物细胞的分裂和生长离不开氮
【答案】A【解析】氮肥能促使植物茎、叶的生长,但施肥过多会造成根毛细胞失水,对植物生长不利;植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐;氮肥能使叶色浓绿,缺氮时,叶绿素的合成受阻,叶片发黄,影响植物的光合作用和生长;含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂。
3. [2021·南通]在植被越丰富的地方,空气的相对湿度越大,这主要与植物何种生理作用有关(　　)A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用
【答案】C【解析】植物的蒸腾作用能促进植物体内水分及无机盐的运输和根部对水分的吸收。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛。
4. [2021·乐山]插花前常会剪去大量枝叶,以适当延长存活时间。下列生产活动与该原理不相符的是(　　)A.对移栽后的植物进行遮阳B.对栽培的植物适时地松土C.选择阴雨天气或者日落后的傍晚进行移栽D.移栽前剪掉部分枝叶,避免水分散失过多
【答案】B【解析】对移栽后的植物进行遮阳,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活;植物的根呼吸的是空气中的氧气,经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸;选择阴雨天或傍晚移栽植物和在移栽植物时剪去部分枝叶,都可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活。
5. [2021·南通]科研人员研究了小麦播种量与产量的关系,结果如图ZT1-2,由此可得出的结论是(　　)图ZT1-2A.播种量越大,小麦产量越高B.合适的播种量可以增加小麦产量C.延长光照时间可以增加小麦产量D.合适的播种量可以增加小麦中蛋白质的含量
【解析】当播种量为120千克/公顷时,小麦的产量最高。小麦播种量过高会造成植株的种植密度过大,叶片相互遮盖,不利于提高光合作用的效率;农作物周围空气中的CO2浓度通常较低,植株密度过大不利于空气的流动,也不利于提高光合作用的效率。由此可得出的结论是合适的播种量可以增加小麦产量。
6. 在夏季晴朗的一天,分别在清晨、傍晚、深夜三个时间段内从绿色植物体上摘下相同的绿叶,然后脱色、滴加碘酒,蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片(　　)A.深夜 B.清晨C.傍晚 D.三个时间相同
【答案】C【解析】清晨,植物进行了一晚上的呼吸作用,消耗了大量的淀粉,所以滴加碘液,颜色较浅。傍晚,植物进行了一天的光合作用,积累了大量的淀粉,所以滴加碘液,颜色最深。深夜,植物进行呼吸作用,消耗淀粉,所以滴加碘液,颜色比傍晚时要浅,比清晨时要深。
7. [2021·潍坊改编]下列有关呼吸作用在生产生活中应用的叙述,正确的是(　　)A.田间松土能减少杂草与作物的竞争,与呼吸作用无关B.水淹后的农田及时排涝,促进根部的呼吸作用C.风干后的小麦种子不能进行呼吸作用D.温度对新鲜水果、蔬菜的保鲜没有影响
【答案】B【解析】田间松土,保证土壤透气,利于植物根部的呼吸作用;被水淹的植物,由于土壤中缺氧,根部得不到足够的氧气进行呼吸作用,所以水淹后的农田要及时排涝;风干后的小麦种子能进行呼吸作用,不过呼吸作用较弱;低温有利于新鲜水果、蔬菜的保鲜。
8. 下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中,错误的是(　　)A.光合作用的原料是二氧化碳和水B.光是光合作用不可缺少的条件C.绿色植物的呼吸作用离不开氧气D.绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行
【答案】D【解析】呼吸作用不仅在夜晚进行,还在白天进行;光合作用只在有光的白天进行,夜晚无光不能进行。
9. [2021·云南]温室大棚中适当增加二氧化碳浓度,可提高作物哪种生理活动的强度(　　)A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用
【答案】B【解析】绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮藏能量的有机物并释放出氧气。光是光合作用的条件,二氧化碳是光合作用的原料,增加二氧化碳浓度,能促进光合作用的进行,促进有机物的合成。
10. [2021·湖州]荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图ZT1-3所示。下列叙述中,正确的是(　　)图ZT1-3A.荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行B.叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收来的D.莲蓬中的种子是由子房发育而来的
【解析】荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在白天和晚上均能进行;荷花的叶柄和茎(莲藕)中有孔道,有利于氧气和二氧化碳的输送;莲通过筛管将光合作用制造的有机物运输到根茎——藕,储存于此,根茎中富含淀粉;莲蓬是由子房发育而来的,莲蓬中的种子是由胚珠发育而来的。
11. 植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据图ZT1-4所示的漫画回答问题:图ZT1-4
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”说的是叶具有制造　　　　的功能,完成这一功能的场所是细胞里的　　　　。 (2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”说的是根具有吸收　　　　的功能,这一功能主要是由根尖的　　　　完成的。 (3)萎蔫的叶:“快给我水!我要渴死了。”说的是茎具有运输　　　　　的功能,运输的方向是自　　　　而　　　　。 
12. [2021·昆明]“时代楷模”朱有勇院士团队,深入云南边疆少数民族地区,指导当地农民通过栽种马铃薯脱贫摘帽。如图ZT1-5中①~③表示发生在马铃薯体内的三个重要生理过程,据图回答下列问题: 图ZT1-5
(1)马铃薯栽种过程中,需要合理施肥。建议施用　　　　(填“农家肥”或“化肥”),以提供植株生长所需的　　　　(填“无机盐”或“有机物”),在提高产量的同时可避免对环境的破坏。 (2)施肥的同时,还需合理灌溉。根吸收的水大部分通过图中过程　　　　(填序号)散失,可促进马铃薯体内的物质运输。 (3)马铃薯叶片通过过程　　　(填序号)制造的有机物(如淀粉),可由筛管运输到块茎中储存。 (4)马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中,为减少有机物的消耗,应采取措施适当　　　　(填“降低”或“增强”)呼吸作用强度。 
【解析】过程①吸收二氧化碳,释放氧气,是植物的光合作用;过程②吸收氧气,释放二氧化碳,是植物的呼吸作用;过程③水分从植物体内散失,是植物的蒸腾作用。(1)农家肥料所含营养物质比较全面,它不仅含有氮、磷、钾,而且还含有钙、镁、硫、铁以及一些微量元素。(2)根吸收的水大部分通过图中过程[③]蒸腾作用散失,它能促进根吸收水分,还能促进水分和无机盐的运输。(3)马铃薯叶片能够通过光合作用制造有机物(如淀粉),制造的有机物可由筛管运输到块茎中储存。(4)马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中,为减少有机物的消耗,应采取措施适当降低呼吸作用强度,因为植物的呼吸作用会消耗有机物。
13. [2021·广安]图一为某植物叶片的生理活动示意图(A和B代表不同的气体,箭头表示气体进出的方向)。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图。请据图分析作答:(1)图一中气体A和B通过图三中的[　]　　　　进出叶片。 (2)若图一表示呼吸作用过程,则B所代表的气体是　　　　,图二中能够表示呼吸作用的曲线是　　　　(填“甲”或“乙”)。 
图ZT1-6(3)图三中②表示叶肉,是叶片进行光合作用的主要部分。原因是其细胞内含有大量的　　　　(填细胞结构名称)。 
【解析】 (1)从叶片的结构分析,图一中气体A和B通过图三中的[④]气孔进出叶片。气孔是气体进出叶片的窗口。(2)若图一表示呼吸作用过程,则B所代表的气体是二氧化碳。呼吸作用时时刻刻都在进行,不受光照的限制,因此可以判断图二中曲线乙表示的是呼吸作用。(3)图三中②表示叶肉,叶肉中含有丰富的叶绿体,它是叶片进行光合作用的主要场所,能够制造有机物。
14. [2021·衡阳]生物圈中到处都有绿色植物,它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图,图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动,a、b表示两种不同的物质,图丙为探究果树枝某种生理活动的实验,请据图回答:图ZT1-7
(1)图甲中的结构2是　　　　,含有较多的叶绿体,它是图乙中生理活动A进行的场所。 (2)图甲中的结构4含有导管与筛管,其中　　　　能运输光合作用所需的水分。 (3)图乙中生理活动B的实质是分解　　　　,释放能量供给植物的生命活动。 (4)把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理,光照6小时后,发现其质量明显减轻,其主要原因是果树枝进行了　　　　作用。 (5)为了提高果树移栽的成活率,可以采取哪些措施?　　　　　　　　　　　　　　　　(任写两项)。 
剪去部分叶;傍晚或阴天移栽等