2022年中考生物二轮复习考点讲练主题三生物与环境课件（福建专用）

这是一份2022年中考生物二轮复习考点讲练主题三生物与环境课件（福建专用），共30页。PPT课件主要包含了线粒体，太阳能，水稻→田鼠→鹰，非选择题，害虫杂草，分解者，非生物，自动调节，自然选择，物质循环等内容，欢迎下载使用。

1. 生物只有适应环境才能生存，从而具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物对环境的适应是普遍存在的。2. 判断生物之间的关系时，首先要看清问题中涉及的是同种生物还是不同种生物。同种生物之间的关系主要有种内互助和种内斗争；不同种生物之间常见的关系主要有捕食、共生、寄生、竞争等关系。
【例1】(2021宁德质检)下列选项中均体现生物影响环境的是( )①雷鸟的羽毛颜色随季节而变换　　　　　②柳杉可以吸收空气中的二氧化硫③蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 ④寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚A. ②③　　　　　　　　B. ①④　　　　　　　　C. ①③　　　　　　　　D. ②④【例2】(2021厦门模拟)《诗经》记载“螟蛉有子，蜾蠃负之。”梁代陶弘景观察发现，蜾蠃将螟蛉幼虫捉到自己巢穴中，蜾蠃的卵孵化后以螟蛉为食。蜾蠃和螟蛉的关系是( )A. 竞争 B. 共生C. 寄生 D. 捕食
【特别提醒】1. 生态系统具有相对平衡的特性，而不是绝对平衡，任何生态系统都不是孤立的，都会与外界存在直接或间接的联系。2. 食物链的写法：生产者→植食性动物→小型肉食性动物→大型肉食性动物。【方法与规律】1. 判断一个区域是不是生态系统，不在于区域范围的大小、生物数量的多少，关键是看是否具有生物部分和非生物部分。2. 生物种类和数量越多的生态系统，其稳定性就越强，越不容易遭到破坏，自动调节能力就越强。
【例3】(2021漳州模拟)如图为农田生态系统中部分食物网示意图，请据图回答：
(1)田鼠细胞中的能量转换器是_____________。田鼠和水稻之间的生物关系是_________。与水稻相比，田鼠的结构层次多了_____________。(2)该食物网有____条食物链，所有能量最终来源于____________。鹰获得能量最多的一条食物链是__________________________。(3)与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较_________。
【解析】(1)线粒体是动植物细胞都有的能量转换器。田鼠取食水稻，形成捕食关系。水稻的结构层次由小到大是：细胞→组织→器官→植物体，田鼠的结构层次由小到大是：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以田鼠的结构层次多了系统。(2)食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
由图可知，图中四条食物链分别是：水稻→稻螟→食虫鸟→鹰，水稻→稻螟→食虫鸟→蛇→鹰，水稻→田鼠→蛇→鹰，水稻→田鼠→鹰。能量沿食物链逐级递减，所以鹰获得能量最多的一条食物链是水稻→田鼠→鹰。生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，所以该食物网中的所有能量最终来源于太阳能。(3)与森林生态系统相比，该农田生态系统生物种类少，营养结构简单，自动调节能力较弱。
一、选择题1. (2015宁德)下列现象中，能体现生物适应环境的是( )A. 寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚 B. 柳杉可以吸收有毒气体净化空气C. 植物能涵养水源，保持水土 D. 人类过度放牧使草场退化2. (2016三明)白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。影响这两种动物活动的非生物因素主要是( )A. 光 B. 温度 C. 水分 D. 空气
3. (2016莆田)森林覆盖率高的地区，往往降雨量较多，而且空气湿润，这种现象说明( )A. 生物能够影响环境 B. 生物能够适应环境C. 生物生存依赖环境 D. 环境影响生物生存4. (2021福建)下列事例体现环境对生物影响的是( )A. 蚯蚓改良土壤 B. 干旱使农作物减产C. 人类治理河流污染 D. 绿色植物维持碳－氧平衡
5. (2016莆田)夏天雷雨过后，蚯蚓常钻出地面，造成蚯蚓该行为的主要因素是( )A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 土壤6. (2015莆田)下列描述现象中，属于生物因素对生物影响的是( )A. 草尽狐兔愁 B. 春江水暖鸭先知 C. 春风又绿江南岸 D. 葵花朵朵向太阳
7. (2015漳州)“羊入虎口”体现了生物之间的关系是( )A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 竞争8. (2017福建)玉米地里，玉米与杂草之间的关系是( )A. 捕食 B. 寄生 C. 共生 D. 竞争9. (2017福建)下列能正确表示食物链的是( )A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 草→蝗虫→青蛙→细菌
10. (2015泉州)青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物所占的数量比例图如下，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是( )
11. (2017福建)下列不属于生态系统的是( )A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一群蚂蚁 D. 一个池塘12. (2016福州)以下生态系统中，自动调节能力最强的是( )A. 森林 B. 草原 C. 池塘 D. 农田
14. (2016泉州)地球上最大的生态系统是( )A. 农田生态系统 B. 森林生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈
15. (2016漳州)松鼠常将收获的松子埋在地面下，这些种子在条件适宜时会萌发。此现象体现了动物在生物圈中的作用是( )A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子C. 维持生态平衡 D. 促进生态系统的物质循环16. (2018福建)研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明( )A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物
17. (2016三明4分)果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如图食物网简图。请你判断：(正确的打“√”错误的打“×”)(1)从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者____。(2)该食物网包含4条食物链____。(3)图中麻雀与青蛙之间是竞争关系____。(4)若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统没有自动调节能力____。
18. (2018福建5分)常见宠物红耳龟是一种淡水龟，原产美国。它繁殖、竞争能力强，对所栖息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国极具威胁的外来物种之一。下图是某池塘生态系统部分食物网示意图，请回答。
(1)该食物网有____条食物链，请写出最长的一条食物链____________________________________________________________________。(2)该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有_____________________________________________________________。(3)生态系统的自我调节能力是有限的，该池塘生态系统成分简单，它的调节能力____。(4)为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免_________________________________________________________。
水生植物→昆虫→蛙→红耳龟(或水生植物→虾→鱼→红耳龟)
宠物弃养(或养殖逃逸)
19. (2021福建5分)在“稻田养蟹”的生态种养模式中，稻田为河蟹提供栖息地，河蟹食杂草和害虫等，河蟹粪便又能提高土壤肥力。
(1)稻田中的部分食物如图所示，图中共有____条食物链。“稻田养蟹”利用了河蟹与__________________之间存在的捕食关系，使水稻受益。(2)稻田生态系统中的________________分解了河蟹粪便中的有机物，为水稻提供生长需要量最大的含________，磷和钾的无机盐。(3)从环保角度看，“稻田养蟹”的优点是能减少_____________________________________________________________________的使用。
化肥(或农药、除草剂，答案合理即得分)
20. (2015莆田5分)请根据图回答下列问题：(1)生态系统除了生物因素外，还应包括_________________因素。(2)图中食物链共有____条。(3)图中蘑菇和腐生细菌都是生态系统的____________者。(4)由于人们大量围猎狐，短期内兔和鼠的数量会__________，使生态系统遭到破坏，说明生态系统的__________________能力是有限的。
21. (2015泉州9分)通过微视频“生态系统中物质和能量的流动”导学后，为测验“学习任务单”的完成情况，请你和学习小组一起根据如图完成以下“进阶作业”：(1)如图，A代表生态系统中的________者，它们能通过_________作用利用环境中的无机物合成有机物。(2)图中，兔与鼠之间为____________关系，鹰锋利的喙和爪有利于捕食，根据达尔文的进化论分析，这是___________________的结果。
(3)图中D主要是腐生的_________，是生态系统中的_________者，可把动植物遗体、遗物分解成无机物，对自然界的_________________起着不可替代的作用。(4)写出该生态系统的一条食物链：_______________________，该食物链的能量最终来源于_____________________。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一整体。
22. (2021福建5分)如图表示农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物。据图回答：
(1)若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的__________________________，丙中的[____](填字母)代表蛇。(2)图中C和B之间存在捕食关系和______________关系。从理论上分析，若大量捕杀A，一定时间内B的数量先_________，后趋于稳定。(3)该生态系统的生物种类和数量少，其自动调节能力___________。
23. (2018福建5分)阅读资料，回答问题：资料1　我省推进美丽乡村建设，推广农业清洁生产技术。例如利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”；改造水塘或洼地，利用生态组合净化污水，生态组合中有绿藻、浮萍等植物，浮游动物，以及细菌、真菌等生物。资料2　农村土壤重金属污染是影响水稻品质的因素之一。袁隆平团队利用基因编辑技术，修改水稻细胞中调控重金属镉吸收的基因，筛选出抗镉超级稻。