人教版八年级上册第3节 声的利用课时训练
展开第二章 声现象
第3节 声的利用
一、单选题
1.(2018·常德)下列关于声现象的说法不正确的是
A.15 ℃时空气中的声速是340 m/s
B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,是因为水能传播声音
C.“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调
D.超声波清洗机是利用声波传递能量
2.(2018·乐山)下列说法中,正确的是
A.声音在真空中传播速度最快
B.汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的
C.超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质
D.声源的振幅越大,音调越高
3.(2018·达州)关于声现象的说法正确的是
A.物体的振幅越大音调越高
B.声音在真空中的传播速度是340 m/s
C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
4.(2018·临沂)关于声现象的说法正确的是
A.物体振动越快,发出的声音响度越大
B.声音在真空中的传播速度是340 m/s
C.人耳可以听到超声,不能听到次声
D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同
5.下列关于声现象的说法中,正确的是
A.声波能够传递信息和能量
B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
C.声音的传播速度是340 m/s
D.人们能听见地震时产生的次声波
6.声音可以传递信息、传递能量。下列声音的利用与其他三个不同的是
A.渔船上利用声呐探测鱼群
B.用电动超声波牙刷清理牙齿
C.用超声波对结石病人“排石”
D.登雪山时不许高声讲话
7.下列有关声音的说法中,错误的是
A.敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声
C.直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定
D.发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量
8.超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下列关于超声波利用中说法正确的是
A.用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量
B.用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息
C.用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息
D.用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息
9.蝴蝶飞行时,能依靠翅膀振动发出次声波。与超声波相比,次声波的显著特点是
A.有较好的方向性
B.穿透能力较强
C.易于获得较集中的能量
D.很容易绕过障碍物
10.(2018·菏泽)下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是
A. B. C. D.
二、填空题
11.(2018·玉林)如图甲所示,蝙蝠靠发出__________发现昆虫。如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出__________不能传声。
12.(2018·广安)在中考的考场上,随着铃声的响起,同学们开始了紧张的考试,这说明声音可以传递__________;小萌同学以5 m/s的速度从家里骑车12 min到达中考考点,小萌家距考点__________km。
13.下面事例属于声音传递信息的是:___________________;属于声音传递能量的是:____________。
(1)用超声波探伤仪检测工件;
(2)用听诊器给病人诊病;
(3)利用超声波排除人体内的结石;
(4)用超声波清洗牙齿;
(5)用声音定位;
(6)用回声进行测距。
14.为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象,贵阳市交管局亮出新招:将声呐监控设备固定在道路旁,当接收到汽车鸣笛声时,声呐设备发出_________(选填“超声波”或“次声波”)对鸣笛车辆进行定位,再通过视频记录该车的违法信息。
15.如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递__________(选填“信息”或“能量”)的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的___________(选填“音调”、“响度”、或“音色”),以免影响他人。
16.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的__________;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递__________;利用声呐系统能测出海水的深度,利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为_____________。
17.我们生活在声音的世界里,声音由物体的__________产生,以_________的形式在介质中传播.倒车雷达利用____________(选填“超声波”或 “次声波”)探测障碍物,帮助司机倒车。 当人们在雪山中大声说话时,因为声音能传递___________,所以就有可能诱发雪崩。
18.2014年3月8日零时41分,飞往北京的MH370航班神秘失踪,我国调动21颗卫星和大量舰艇进行搜救。对沉入大海的飞机定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”),它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算显示。若已知超声波在海水的传播速度v=1 500 m/s,则探测系统必须探测的物理量是___________,那么,中央处理器运用h=________,就能显示出海深。
三、综合题
19.声,看不见,摸不着,有的声(如超声波和次声波)人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗?为了弄清这个问题,小宇自己动手设计了一个简单的实验,但在实验设计时,小宇遇到两个问题,请你帮他解决:
(1)选取什么作为声源?
小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响,你认为小宇应选用_______________作为声源,理由是_________________________________________________。
(2)如何直观地表现声的能量?
小宇想到了两种直观表现声能的方案:第一种,如图甲所示,在声源前放一个轻小的纸条,通过观察纸条是否运动来作出分析与判断:第二种,如图乙所示,在声源前放一支点燃的蜡烛,通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是_______________________。
20.阅读下面的短文
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10 000 Hz~30 000 Hz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较强指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。
请回答以下问题:
(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围__________Hz到__________Hz。
(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在8 s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s是__________。(设声波在海水中传播速度为1 500 m/s)
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,说明潜艇B与潜艇A的距离__________。
(3)在月球上能否用声呐技术测量物体间的距离?为什么?
答:__________、_________________________。
21.声音在海水中的传播速度是1 530 m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,如图所示,探测船发出的声音信号0.6 s后被探测仪器接收。
(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果,你猜想最好用什么声波?依据是什么?
(2)这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?为什么?
(3)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?
22.某同学郊游时,遇到雷阵雨。他注意到一道闪电过后,听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。(空气中的声速是340 m/s)
(1)请你从此现象中提出一个物理问题;
(2)他看到某次闪电时立即计时,经3 s后才听到雷声,试计算该同学距闪电处多远?
(3)声速与和传播介质、介质温度有关,声音在海水中的传播速度是1 530 m/s,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6 s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少?
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