|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    专题2.3 声的利用-八年级物理人教版(上册)(原卷版)
    立即下载
    加入资料篮
    专题2.3 声的利用-八年级物理人教版(上册)(原卷版)01
    专题2.3 声的利用-八年级物理人教版(上册)(原卷版)02
    专题2.3 声的利用-八年级物理人教版(上册)(原卷版)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版八年级上册第3节 声的利用课时训练

    展开
    这是一份人教版八年级上册第3节 声的利用课时训练,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    第二章  声现象

    3  声的利用

     

     

     

    一、单选题

    12018·常德下列关于声现象的说法不正确的是

    A15 ℃时空气中的声速是340 m/s

    B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,是因为水能传播声音

    C低声细语中的描述的是声音的音调

    D.超声波清洗机是利用声波传递能量

    22018·乐山)下列说法中,正确的是

    A.声音在真空中传播速度最快

    B.汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的

    C.超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质

    D.声源的振幅越大,音调越高

    32018·达州)关于声现象的说法正确的是

    A.物体的振幅越大音调越高

    B.声音在真空中的传播速度是340 m/s

    C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生

    D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生

    42018·临沂)关于声现象的说法正确的是

    A.物体振动越快,发出的声音响度越大

    B.声音在真空中的传播速度是340 m/s

    C.人耳可以听到超声,不能听到次声

    D闻其声而知其人,主要是因为不同的人音色不同

    5.下列关于声现象的说法中,正确的是

    A.声波能够传递信息和能量

    B声纹门锁是依据声音的响度来识别的

    C.声音的传播速度是340 m/s

    D.人们能听见地震时产生的次声波

    6.声音可以传递信息、传递能量。下列声音的利用与其他三个不同的是

    A.渔船上利用声呐探测鱼群

    B.用电动超声波牙刷清理牙齿

    C.用超声波对结石病人排石

    D.登雪山时不许高声讲话

    7.下列有关声音的说法中,错误的是

    A敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的

    B把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声

    C直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定

    D发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量

    8.超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下列关于超声波利用中说法正确的是

    A.用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量

    B.用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息

    C.用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息

    D.用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息

    9.蝴蝶飞行时,能依靠翅膀振动发出次声波。与超声波相比,次声波的显著特点是

    A.有较好的方向性

    B.穿透能力较强

    C.易于获得较集中的能量

    D.很容易绕过障碍物

    102018·菏泽下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是

    A    B    C    D

    二、填空题

    112018·玉林如图甲所示,蝙蝠靠发出__________发现昆虫。如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出__________不能传声。

    122018·广安在中考的考场上,随着铃声的响起,同学们开始了紧张的考试,这说明声音可以传递__________;小萌同学以5 m/s的速度从家里骑车12 min到达中考考点,小萌家距考点__________km

    13.下面事例属于声音传递信息的是:___________________;属于声音传递能量的是:____________

    1)用超声波探伤仪检测工件;

    2)用听诊器给病人诊病;

    3)利用超声波排除人体内的结石;

    4)用超声波清洗牙齿;

    5)用声音定位;

    6)用回声进行测距。

    14.为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象,贵阳市交管局亮出新招:将声呐监控设备固定在道路旁,当接收到汽车鸣笛声时,声呐设备发出_________(选填超声波次声波)对鸣笛车辆进行定位,再通过视频记录该车的违法信息。

    15.如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递__________(选填信息能量)的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的___________(选填音调响度、或音色),以免影响他人。

    16.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的__________;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递__________;利用声呐系统能测出海水的深度,利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为_____________

    17.我们生活在声音的世界里,声音由物体的__________产生,以_________的形式在介质中传播.倒车雷达利用____________(选填超声波次声波)探测障碍物,帮助司机倒车。 当人们在雪山中大声说话时,因为声音能传递___________,所以就有可能诱发雪崩。

    18201438日零时41分,飞往北京的MH370航班神秘失踪,我国调动21颗卫星和大量舰艇进行搜救。对沉入大海的飞机定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫声呐),它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算显示。若已知超声波在海水的传播速度v=1 500 m/s,则探测系统必须探测的物理量是___________,那么,中央处理器运用h=________,就能显示出海深。

    三、综合题

    19.声,看不见,摸不着,有的声(如超声波和次声波)人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗?为了弄清这个问题,小宇自己动手设计了一个简单的实验,但在实验设计时,小宇遇到两个问题,请你帮他解决:

    1)选取什么作为声源?

    小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响,你认为小宇应选用_______________作为声源,理由是_________________________________________________

    2)如何直观地表现声的能量?

    小宇想到了两种直观表现声能的方案:第一种,如图甲所示,在声源前放一个轻小的纸条,通过观察纸条是否运动来作出分析与判断:第二种,如图乙所示,在声源前放一支点燃的蜡烛,通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是_______________________

     

    20.阅读下面的短文

    潜艇的耳目”——声呐

    潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的耳目

    声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。

    声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10 000 Hz~30 000 Hz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较强指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

    声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称回声)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。

    请回答以下问题:

    1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围__________Hz__________Hz

    2如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在8 s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s__________。(设声波在海水中传播速度为1 500 m/s

    停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,说明潜艇B与潜艇A的距离__________

    3)在月球上能否用声呐技术测量物体间的距离?为什么?

    答:___________________________________

    21.声音在海水中的传播速度是1 530 m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,如图所示,探测船发出的声音信号0.6 s后被探测仪器接收。

    1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果,你猜想最好用什么声波?依据是什么?

    2)这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?为什么?

    3)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?

     

    22.某同学郊游时,遇到雷阵雨。他注意到一道闪电过后,听到的是连续的轰隆隆的雷声。(空气中的声速是340 m/s

    1)请你从此现象中提出一个物理问题;

    2)他看到某次闪电时立即计时,经3 s后才听到雷声,试计算该同学距闪电处多远?

    3)声速与和传播介质、介质温度有关,声音在海水中的传播速度是1 530 m/s,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6 s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少?

     

    相关试卷

    初中人教版第3节 声的利用一课一练: 这是一份初中人教版<a href="/wl/tb_c11979_t7/?tag_id=28" target="_blank">第3节 声的利用一课一练</a>,共31页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用课后练习题: 这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用课后练习题,共16页。

    人教版八年级物理上册同步考点专题训练 2.3 声的利用(原卷版+解析版): 这是一份人教版八年级物理上册同步考点专题训练 2.3 声的利用(原卷版+解析版),文件包含人教版八年级物理上册同步考点专题训练23声的利用原卷版docx、人教版八年级物理上册同步考点专题训练23声的利用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题2.3 声的利用-八年级物理人教版(上册)(原卷版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map