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人教版八年级上册第3节 平面镜成像课时练习
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这是一份人教版八年级上册第3节 平面镜成像课时练习,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验题等内容,欢迎下载使用。
第四章 光现象第3节 平面镜成像 一、选择题1.(2018·扬州)平面镜成像实验中,以下说法正确的是A.用光屏可以呈现虚像B.用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置C.平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关D.平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关2.如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图。下列有关该实验的说法,正确的是A.选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像距与物距的关系B.为了便于观察,该实验最好在较暗的环境中进行C.把光屏放在玻璃板后像所在位置,像会成在光屏上D.将蜡烛A远离玻璃板,像会变小3.(2018·温州)如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是A.竖直上移玩具鸟 B.竖直下移平面镜C.人向平面镜靠近 D.像与镜间放一木板4.(2018·荆州)关于平面镜成像特点及其实验探究,下列说法不正确的是A.物体距平面镜越近所成的像越大B.将蜡烛靠近玻璃板的同时像也将靠近玻璃板C.做多次实验是为了避免实验结果的偶然性D.使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实5.一平面镜如图所示放置,镜面与水平面夹角45°。一个小球沿着水平面向着镜面减速运动,下列关于小球的像的运动描述,正确的是A.沿镜面向下减速运动B.沿竖直向下方向减速运动C.垂直镜面加速运动D.垂直镜面减速运动6.如图所示,符合平面镜成像特点的是A. B. C. D.7.检查视力时,要求眼睛与视力表相距5 m,实际中为了节约空间,常按图所示的方式,让被检查者面对平面镜而坐,身后是视力表,让被测者识别视力表在平面镜里的像,若人距平面镜2 m,那么视力表与平面镜的距离应是A.2 m B.3 m C.4 m D.5 m8.在鞋店试穿新鞋时,小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”,看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做一下动作,能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是A.站在原地下蹲B.保持直立靠近“试鞋镜”C.站在原地竖直向上提起一只脚D.保持直立远离“试鞋镜”9.如图所示,镜前竖直插两根大头针a和b,观察a和b的像重叠在一起的情形,其眼睛应放在A.通过a、b的直线上 B.通过a、b像的直线上C.通过a垂直于镜面的直线上 D.通过b垂直于镜面的直线上10.小珍站在竖立的平面镜前,看到自己灿烂的“笑脸”,小刚拿一块与平面镜一样大小的不透明的硬纸板平行放置在平面镜之后,在平面镜前刚好看不到硬纸板,现在A.小珍看不到自己的“笑脸”B.小珍一样看到自己灿烂的“笑脸”C.小珍看到的“笑脸”变模糊了D.小刚在硬纸板上看到了小珍的“笑脸”11.某同学在大街上从平面镜中看到对面的大型电子钟的显示如图所示,那么实际的时间是A.21:15 B.21:05C.20:15 D.20:0512.如图所示是“猴子捞月”的寓言故事,猴子看到井中有一个月亮,以为月亮掉进水中了,就要去捞,结果什么也没捞到。关于水中月亮离水面的远近,以下说法中正确的是A.和天上的月亮到水面的距离相等B.井有多深,月亮就有多深C.月亮就在水的表面上D.和猴子眼睛到水面的距离相等二、填空题13.李政紧贴平面镜,当他以0.5 m/s的速度远离平面镜运动4 s后,他的像到平面镜的距离为_______m,像的大小将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。14.如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,改变蜡烛A到镜面的距离,移动镜后的蜡烛B,发现B总能与A的像完全重合,说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离______(选填“有关”或“无关”)。过了一段时间,蜡烛A变短则A的像的大小将________。15.如图所示,平面镜前有一个点光源S,在S与平面镜之间有一块不透明的挡板P,点光源S在平面镜中________成像(选填“能”或“不能”),原因是________________________。16.不久,汽车到达了位于惠州市中心的西湖,刘星眼中的西湖风景美丽,湖畔垂柳成荫,水面倒影如镜。从物理学的角度看,“垂柳成荫”是由于光的_______________形成的,“倒影如镜”是出光的__________所形成的岸边柳树的_________(填“实像”或“虚像”)。17.G20杭州峰会朝间,晚会“最忆是杭州”美轮美奂。如图,远处的激光束看上去是直的,这是因为______________________;扇形光电背景与水中倒影完美结合,这是光的__________现象,成的是等大的_________(实/虚)像。18.如图所示,蜡烛甲放在A位置,当蜡烛乙放在__________位置时(选填“a”、“b”“c”或“d”),可以看到蜡烛乙与蜡烛甲的像重合。将蜡烛由A位置移到B位置,它的像__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。19.小明在研究平面镜成像的特点时,玻璃板与水平桌面不垂直,如图乙所示,则会对实验操作产生的影响是_____________________;改正后,测得点燃的蜡烛A到玻璃板的距离为10 cm,如图甲所示,把另一支没有点燃的完全相同的蜡烛B方在玻璃板后10 cm处左右移动,才可能使B与A的像完全重合。实验中选择完全相同的蜡烛是为了____________________________。20.小汽车的挡风玻璃做成倾斜的,目的是使车内物体通过挡风玻璃所成的像在车窗的_____(填“上方”、“下方”),不致影响司机观察情况;而大型货车的挡风玻璃不太倾斜,这是车内物体所成的像尽管在司机的_____,但由于________,人观察路面是俯视的,并不影响司机观察路况。三、作图题21.(2018·攀枝花)如图所示,在图中根据平面镜成像特点作出三角形ABC在平面镜中的像。22.舞蹈教室有一面非常大的平面镜,如图。小妍同学在教室内排练舞蹈,当老师从外面进入到图示位置时,即使隔着木屏风,她也能从平面镜看到小妍,请作出成像光路图(老师和小妍的位置用“。”表示)。四、实验题23.(2018·包头)小明用如图所示装置进行“平面镜成像特点”的实验。(1)他选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_______________________________。(2)在实验中,把蜡烛放在距离玻璃板30 cm处,它的像到蜡烛的距离是_________cm,当蜡烛远离玻璃板时,它的像的大小将_________。(3)小明走近实验楼的自动感应玻璃门时,门自动平移打开,则他在玻璃门中的像将_______(填“随”或“不随”)门平移。24.(2018·聊城)如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛,重做多次实验。(1)实验过程中蜡烛B_________(选填“需要”或“不需要”)点燃。(2)通过对实验现象和数据的分析得出结论:平面镜所成的像与物体关于镜面_________。(3)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上_________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。(4)实验过程中同学们体会到:用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰,但能透过玻璃板观察到蜡烛___________(填“A”或“B”),便于确定像的位置,这是本实验成功的关键。25.小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:(1)为便于观察,该实验最好在_________(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行。(2)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_______________________。(3)直尺的作用是便于比较像与物到镜面的_________的关系。(4)两段相同的蜡烛是为了比较像与物_________的关系。调节蜡烛B的位置,直到与____________,此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置。(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的是_______(选填“实”或“虚”)像。(6)小阳同学测出某次前面高为8 cm的蜡烛离平面镜10 cm,则此时镜中的像离前面蜡烛_______cm;接下来他将前面蜡烛靠近平面镜6 cm,此时镜中的像高_________cm。(不考虑蜡烛烧短)
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