2022年安徽省芜湖市南陵县春谷中学中考模拟化学试题(word版无答案)
展开春谷中学2021-2022学年度第二学期九年级模拟考试
化 学 (试题卷)
注意事项:
1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1.下列变化属于化学变化的是
A.树枝折断 B.粮食酿酒 C.风力发电 D.空气液化
2.下列不利于城市“创建国家卫生城市”的做法是
A.道路洒水,空中喷雾 B.植树造林,绿化环境
C.焚烧垃圾,扬尘作业 D.积极推广共享单车
3.物质的用途与性质密切相关。下列说法错误是
A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C.干冰(固态二氧化碳)可用作制冷剂,是由于其升华吸热
D.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定
4.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是
A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g
B.碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=
5.下列实验操作错误的是
A.往试管里送入药品 B.过滤
C.加热固体 D.试管口塞
6.化学与生活息息相关。下列叙述错误的是
A.氧气不具有可燃性,但大多数的燃烧都离不开它
B.所有含有铁元素的矿物都可以用作炼铁的原料
C.日常生活中大多使用的是合金,是因为合金比成分金属具有优良的性能
D.用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同
7.固体水,也叫干水,它内含97%的水,另外3%是从植物中提取的一种高分子聚合物,其作用是将水分子固化,广泛应用于缺水地区的园林绿化,下列叙述正确的是
A.固体水中的水与普通的水化学性质相同 B.固体水属于化合物
C.固体水和冰属于同一种物质 D.固体水中分子静止不动
8.下图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息,据此判断下列说法中错误的是
A.锂元素属于金属元素
B.锂原子的质子数为3
C.锂原子在化学反应中容易失去电子
D.氢原子最外层电子数为1,所以锂元素的化学性质与氢相似
9.我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物
B.参加反应的甲和乙的分子个数比为3:1
C.该反应属于反应基本类型中的置换反应
D.反应前后所有元素的化合价均为发生变化
10.某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中错误的是
A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气
B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)
11.分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析、类比和推理正确的是
A.浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
D.组成CO和CO2的元素相同,但分子构成不同,所以它们的化学性质不同
12.如图为一氧化碳还原氧化铜实验装置(夹持仪器等略),(己知 )下列说法错误的是
A.该实验装置操作简便,对环境无污染
B.实验过程中,可以观察到黑色固体变红色
C.该实验可验证CO的还原性
D.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小
二、本大题包括5小题,共28分。
13.(6分)阅读下面的科普材料,回答问题。
氢能是公认的高热值清洁能源。目前,氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应: ,是化石资源制氢过称中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下,多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响,结果如图2所示。
电解水制氢过程简便,但造价高昂,利用太阳能制氢是未来的发展方向,“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变,当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒,就能形成持续反应,为水分解提供能量。2020年4月,“东方超环”实现了1亿摄氏度运行近10秒,取得重大突破。
除了氢气的生产,其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战,需要人们不断探索。
(1)目前氢气的主要来源是 ;写出氢气燃烧的化学方程式: 。
(2)图2中,为催化剂1时,CO转化率和温度的关系是 。
(3)根据下表信息可知氘、氚都属于氢元素,理由是 。
原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 |
氘 | 1 | 1 | 1 |
氚 | 1 | 2 | 1 |
(4)下列说法正确的是 (填序号)。
A.催化剂2可使CO转化率接近100% B.水电解制氢的不足是造价高昂
C.利用太阳能制氢是未来发展方向 D.“东方超环”利用核聚变提供能量
14.(6分)水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)电解水实验揭示了水的组成,如图1实验中得到氧气的试管是 (填“1”或“2”)。
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是 ;日常生活中软化硬水的方法是 。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,如图2,利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)如图3是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答问题:
①t1℃时,A、B两种物质的溶解度是A B(填“>”、“<”或“=”,下同)。
②将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是A B。
15.(6分)锌、镁、铝等与盐酸反应时,放出大量的热。如图所示,把试管放入盛有20℃饱和澄清石灰水的烧杯中,试管中开始放入几块镁片,再滴入5mL盐酸。
试完成下列问题:
(1)写出试管中发生反应的方程式: ;属于 (“放热”或“吸热””)反应。
(2)实验时可观察到烧杯内的澄清石灰水变 。
(3)某化学兴趣小组探究采用下列花汁制作酸碱指示剂,实验记录如下:
指示剂(花汁) | 在不同溶液中的颜色变化 | |||
盐酸 | 酒精溶液 | 氢氧化钠溶液 | 石灰水 | |
红玫瑰 | 粉红色 | 粉红色 | 绿色 | 绿色 |
万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
月季花 | 浅红色 | 红色 | 黄色 | 黄色 |
① 不能用来鉴别盐酸和石灰水的酸碱指示剂的是 。
②小萍用此月季花花汁测知家中花盆土壤显酸性,你认为改良此土壤加入 最合理。
16.(6分))“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗炼钢等。某化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。
实验一:混制“富氧空气”
(1)用高锰酸钾制取氧气
①写出反应的化学方程式: 。
②写出右图加热仪器的名称: 。
(2)混制“富氧空气”
如图,用纯氮气及上述实验制取的氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管 (选“a”或“b”)通入。
实验二:测定“富氧空气”中氧气的含量
用右图装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100ml,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷)。
操作如下:
i.往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1mL;
ⅱ.用电点火装置点燃红磷,充分反应;
ⅲ.试打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V2mL。
回答问题:
(3)实验前,检查装置气密性的方法: 。
(4)本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为 (用含V1、V2的式子表示)。
【注意:若答对以下问题奖励3分,化学试卷总分不超过40分。】
实验三:研究“富氧空气”的应用
通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验,得到有关数据如下图:
(5)结合图1,说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系: 。
(6)结合图2,简述减少燃料燃烧尾气污染的措施: 。
17.(4分)化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外,不含其他杂质)。
(1)生成氢气的质量为 g。
(2)计算该铁片中Fe的质量分数为。
2023年安徽省芜湖市南陵县初中学业水平考试模拟测化学试题(含解析): 这是一份2023年安徽省芜湖市南陵县初中学业水平考试模拟测化学试题(含解析),共13页。试卷主要包含了单选题,科普阅读题,流程题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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