2018–2019学年部编版第一学期初一语文期中模拟卷(含答案)
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这是一份2018–2019学年部编版第一学期初一语文期中模拟卷(含答案),共8页。试卷主要包含了 名句默写, 综合实践题,作文等内容,欢迎下载使用。
1. 阅读下面一段文字,根据拼音写汉字。(4分)
大自然给予人类的诗意是丰富而(bīn)_____纷多姿的。如果你愿意去寻找去感受,每时每刻它都会出现在你的眼(lián)_____,荡漾在你的心胸。烂(màn)_____春光里有诗意,萧瑟秋景中也能找到诗意。诗人可以为春日暖雨中(màn)_______延的新绿写诗,也可以面对秋风中飘舞的金色落叶发出动情的咏叹。
(bīn)_____纷 眼(lián)_____ 烂(màn)_____ (màn)_______延
2. 名句默写。(10分)
① ,江春入旧年。ww. (王湾《次北固山下》)
②日月之行, ;星汉灿烂, 。 (曹操《观沧海》)
③夕阳西下,_________________。 (______《天净沙 秋思》)
④正是江南好风景, 。 ( 《江南逢李龟年》)
⑤峨眉山月半轮秋, 。 (李白《峨眉山月歌》)
⑥ _______,应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》)
⑦子在川上曰: “逝者如斯夫, 。” (《论语·子罕》)
3.名著阅读(6分)
⑴鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》收录了他回忆童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验的10篇文章。一些文章生动地描述了他身边的人物和故事。比如小时候家里的女工 ① (人名)给他买《山海经》,闰土的父亲教他在冬天的百草园里 ② (故事情节);青年时期在日本仙台医学专门学校求学时, ③ (人名)给予他教诲和鼓励。(3分)
⑵鲁迅一直热切地关注着中国儿童。在《朝花夕拾》的众多篇章中,我们更可以体悟出鲁迅的这种教育思想和理念。请结合具体的文章内容谈谈你的理解。(3分, 文章名1分,具体内容1分,理解1分)
4. 综合实践题。(6分)
下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查,请根据这个调查统计表,回答后面的问题。(6分)
初中生课外阅读情况调查统计表
(1)从统计表中数据,你可以得出一个怎样的结论?(3分)
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(2)根据上述统计结果,你对同学们的建议是:(3分)
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第二部分(44分)
阅读下面两首古诗,完成5-7题。(6分)
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
5.两首诗中直接表达了诗人情感的词分别是哪个?(2分)
6.王建诗中写“树栖鸦”突出了月夜怎样的特点?李白取“子规啼” 入诗,又有什么用意?(2分)
7.两首诗中都写到了“明月”,有什么作用?请结合诗句作简要分析。(2分)
阅读下面的文言文,完成8~9题。(6分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
8.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分) ( )
A. 陈太丘与友期行,期日中 谢太傅寒雪日内集 (《咏雪》)
B. 相委而去 博学而笃志 (《子张》)
C. 下车引之 左将军王凝之妻也 (《咏雪》)
D. 日中不至,则是无信 与朋友交而不信乎 (《学而》)
9. 结合文章内容,分析友人为什么听了元方的话后惭愧了?(4分)
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阅读下面一则文言短文,完成10~11题。(8分)
孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆隽才清称及中表亲戚①乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世②为通好也。”元礼主宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之。韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了!”韪大踧踖③。 (选自《世说新语》,有删改)
【注】①中表亲戚:有堂表关系的亲戚 ②奕世:累世,代代 ③踧踖(cùjí):恭敬不安,意谓恭敬而不自然的样子。
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)人以其语语之。
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(2)韪曰:“小时了了,大未必佳。”
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11.文章表现孔文举少年时的什么性格特征?(4分)
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阅读下面材料,完成第12—14题。(共7分)
【材料一】
2017年9月23日,北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行,设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。北京国际设计周组委会办公室副主任王昱东笑称:“我们的‘二十四节’气也终于有了一眼就能认出来的‘中国印记’。”
“二十四节气”是我国古代历法的独特创造,在我国使用已有两千多年之久。“二十四节气”的划分,充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化,综合了天象、气象与物象,并通过对时间的掌握,来指导生产,安排生活。可以说,“二十四节气”是中国人的生存智慧和生活哲学,是中国传统文化的重要符号。
然而,作为中华民族优秀传统文化的“二十四节气”,由于年代久远,加之一直没有统一的标识,以致“二十四节气”渐渐被人们淡忘,对其背后蕴藏的深厚文化内涵,人们更是所知寥寥。特别是随着工业化、信息化时代的到来,机械代替人工,农耕文化正在逐渐远离人们生活,“二十四节气”更是面临着严重的边缘化危机。
从这个意义上来说,“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要,也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。
【材料二】
或许有人会产生这样的质疑,现在我们还有必要去关注“二十四节气”吗?其实,这样的质疑不无道理。毕竟,在没有钟表、没有日历甚至连沙漏也没有的情况下,古人只能依赖“二十四节气”来掌握时间、记录季节变化、指导农事、提示冷暖等。而现如今科技那么发达,对于那些早已远离土地、每天依靠天气预报来穿衣戴帽的人们,“二十四节气”或许并不能发挥多少作用。既然功效不大,那么“二十四节气”岂不是只能当作摆设的古董了?答案当然是否定的。
应当看到,比“二十四节气”本身更为重要的,是其背后蕴含的深厚文化内涵。比如,很多节气与众多民俗相互依存、相依相融,立春和春节、惊蛰与“龙抬头”、春分和社日、夏至跟端午节、秋分与中秋节等都有着直接的内在关系;而立春、清明、立夏、冬至等,早已形成丰富多彩的民俗传习,成为东亚乃至东南亚各民族的文化与感情纽带。
去年,“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”作为中国历法的独特创造,由指导农业生产而来,是古人智慧和勤劳的结晶,其背后蕴藏的深厚文化是一笔宝贵的财富。“二十四节气”的一些文化符号,依然是维护社会生活秩序的重要依据,并激励着民族精神。例如,“【甲】”,督促我们顺应天时、勤奋有为;“【乙】”,提示我们认知和尊重生命节律;“【丙】”,发酵着海外游子对祖国的情思。
千年文明,生生不息。无论社会怎样发展,时代如何变迁,科技怎样发达,守住了传统文化之脉,才能筑牢民族之魂。因此,“二十四节气”理应通过一些与时俱进的方式传承、弘扬下去。
12.阅读【材料一】,说说设计“二十四节气”标识的原因。(2分)
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13.阅读【材料二】,根据上下文,填入【甲】【乙】【丙】三处的语句,顺序正确的一项是(2分)( )
①大雁南飞、春燕归巢 ②一年之计在于春 ③春生夏长秋收冬藏
A.①②③ B.②③① C.③①② D.②①③
14.下面是“二十四节气”的部分标识,请任选一张,结合【材料二】的第一段,说说该标识体现节气的哪方面作用。(3分)
甲 乙 丙 丁
【注】榖雨,即“谷雨”。
我选择的是 图,该标识体现的节气作用是 。(不超过6个字)
阅读下面文章,完成15~19题。(17分)
再糟糕的种子也会结出果实周礼
小时候,查尔斯·舒尔茨是一个出了名的笨孩子。在父母的眼中,他是一个十足的蠢蛋,从未干过一件出色的事情;在老师的眼中,他是一个科科不及格的差生,毫无前途可言;而在同学的眼中,他则是一个软弱可欺的人,别人打他,他也不敢还手。
舒尔茨也曾试图改变自己,比如:努力学习,赢得同学的尊重,参加体育锻炼,提高自己的身体素质等。然而,不知什么原因,他的成绩老是上不去,物理甚至还考了零分,而在校高尔夫球比赛中,他的表现同样惨不忍睹。在学校里,没有人关心他,也没有人和他玩耍,没有人在乎他的感受,也没有人在乎他的存在,他就像一个可有可无的边缘人,孤独而卑微地生活着,偶尔有人跟他打声招呼,他都会感到受宠若惊。
虽然在很多方面,舒尔茨的表现都相当差劲,但有一个方面还勉强过得去,那就是画画。他喜欢画画,尤其是漫画,他的整个童年和少年几乎都交给了手中的笔,桌上的画,他渴望有一天,能成为一个像梵高一样伟大的画家。其实,那只不过是他一厢情愿的想法罢了,他的画从未得到过别人的好评,中学时,他鼓起勇气向《毕业年刊》的编辑投去几幅他自认为十分满意的作品,但不幸的是没有一幅被录用。后来,他又向其它报刊、杂志投稿,结果均被无情地退了回来。尽管遭受了无数次退稿的打击,但他毫不气馁,他仍然坚信,自己的漫画与众不同,是金子总会发光的,只是时间的早晚而已。
中学毕业,如人们所料想的那样,没有任何一所大学愿意接纳他,但这并未影响到他对自我价值的追求,他决定做一名职业漫画家,一心一意地搞好创作。其间,他信心满满地向华特迪斯尼公司写了一封自荐信,详细地介绍了自己的特长和希望获得的职位。华特迪斯尼公司的负责人很快给他回了信,并让他把作品寄过去看看,他精心地挑选了几幅,但遗憾的是,华特迪斯尼方面都不满意,认为他的作品没有达到公司要求的高度。他再一次失败了。
后来,他转变了创作方向,开始将自己独特的人生经历和生活体验融入到漫画之中,营造出一个充满幽默、幻想、温暖和忧伤的世界,其中有两个大家非常熟悉的人物,小男孩查理·布朗和小狗史努比,他把这部漫画作品命名为《花生》。这部作品一经问世,就受到了人们的广泛关注,犹如一颗重磅炸弹,震撼了半个世纪,先后被翻译成二十几种语言,刊登在了二千六百多家报纸上,并延伸到全球七十五个国家,每天陪伴着三亿五千万读者一起欢笑。
不仅如此,舒尔茨还两度获得漫画艺术最高殊荣“鲁本奖”,1978年被选为“年度国际漫画家”,1990年得到法国文艺勋章,并多次登上《福布斯》杂志年收入最高艺人排行榜,成为历史上最富有的漫画家。
原来,要实现人生的逆转,就得认定目标,坚持做好一件事,正如舒尔茨自己所言:“生活就是会从好梦中被粗暴地惊醒”,人生不可能一帆风顺,不可能事事如意,但只要信念不灭,再贫瘠的士地,也能种出庄稼,再糟糕的种子,也会结出果实。
(选自《意林(少年版)》,有删改)
15.请用简洁的语言概括这个精彩的故事。(3分)
16.舒尔茨的笨表现在哪些地方?(3分)
17.从修辞角度,赏析下面的句子。(3分)
这部作品一经问世,就受到了人们的广泛关注,犹如一颗重磅炸弹,震撼了半个世纪。
18.文章只详写舒尔茨所遭受的挫折,而对其取得成功的经历与之后的事却写得非常简略。作者为何这样安排?(4分)
19. 文章的标题“再糟糕的种子也会结出果实”中的“糟糕的种子”与“果实”分别指什么?(4分)
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第三部分(60分)
20.作文(60分)
只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护,让我们为拥有而快乐吧!
请以“我拥有,我快乐”为题,写一篇文章。(不少于600字)。
参考答案
1.缤 帘 漫 蔓
2.略
3.⑴阿长(长妈妈) 捕鸟 藤野先生
⑵例如:《从百草园到三味书屋》通过鲁迅对封建私塾教育方式的叙述,批判了封建教育制度对儿童天性的束缚,表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。
《五猖会》描写被父亲强迫背《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《二十四孝图》回忆阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷,饱含了对封建正统教育的批判。(文章名1分,具体内容1分,理解2分)
4.(1)初中生课外阅读卡通漫画的人数较多,阅读文学名著的人数较少。
(2)同学们,请多读文学名著吧!,让名著陶冶我们的情操,充实我们的人生。
5.秋思(思)、愁心(愁).
6.鸦雀停止了啼叫,安静入眠,突出月夜的寂静.子规啼声凄厉,象征着飘零之感和离别之痛。
7.借明月来寄托自己的情感.王建的诗中,诗人望月抒怀,寄愁思与明月,表达了对家乡对亲人的怀念之情.李白的诗中,诗人将月亮人格化,托明月带去自己对友人的思念,寄托自己的离愁.
8.D
9. 被元方指责不守信用:这个朋友自己说好中午到,却没有准时;又没有礼貌,对着元方说他父亲的不是。
10.(1)人们把孔文举说的话告诉他。(2)陈韪说:“小时候很聪明,长大了未必很好。”
11. 聪明机智、出言不逊、恃才傲物、狂放自大
12. 示例一:二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要,也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。(“二十四节气”是中国人的生存智慧和生活哲学,是中国传统文化的重要符号1分;“二十四节气”更是面临严重的边缘危机1分)
13.B
14.甲图:指导农事 乙图:记录季节变化
丙图:记录季节变化 丁图:提示冷暖
15.漫画家舒尔茨遭受种种挫折,却认定目标,不断坚持,终于获得成功。
16.在父母眼中,他从未干过一件出色的事情;在老师的眼中,他是一个科科不及格的差生;在同学眼里,任何人都可以欺负他。无论怎样努力,成绩都上不去;无论自己怎样锻炼,校高尔夫球比赛中的表现同样惨不忍睹;学习画画,也从未得到过别人的肯定
17.使用比喻与夸张的修辞手法,生动地说明了这部作品在当时社会的影响之大,突出了舒尔茨取得的成绩不同凡响。
18.详写舒尔茨的挫折,是为突出本文的中心服务的,说明只要有理想,有追求,并不断努力,最终一定能成功。
19. “糟糕的种子”指舒尔茨智力低下,天赋差。“果实”指取得了事业上的成功,成为历史上最富有的漫画家。
20.略阅读内容
人数
百分比
卡通漫画
112
56%
时文杂志
32
16%
武侠小说
30
15%
文学名著
26
13%