人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课后测评，共3页。试卷主要包含了关于纸，正确的做法是，海绵城市的透水路面，可以，哪种做法是错误的？，当空气质量是“优”时，我们应该等内容，欢迎下载使用。
1.关于纸，正确的做法是（ ）。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
2.海绵城市的透水路面，可以（ ）。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
3.哪种做法是错误的？（ ）
A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来
B.洗水果的水可以用盆接住，再使用
C.洗衣服的水可以冲厕所
4.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
5.当空气质量是“优”时，我们应该（ ）。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
二.填空题(共5题，共14分)
1.清新（ ）是个宝。
2.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。
3.（ ）是地球的血液，（ ）是生命的源泉。
4.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
5.（ ）就是爱护环境。
三.判断题(共5题，共10分)
1.一次性纸杯方便卫生。 （ ）
2.地球是我们的家园，需要我们爱护她。（ ）
3.爷爷把落叶堆在一起烧掉了。（ ）
4.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ）
5.得传染病是因为我们得罪了天上的神仙。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
2.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？
3.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
4.和纸交朋友，我们可以怎么做？
5.怎样保护生活环境，让空气更清新？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.空气
2.空气
3.水；水
4.绿了；长了
5.环保
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
2.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。
3.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
4.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。
5.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报