人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课后练习题，共4页。试卷主要包含了海绵城市的透水路面，可以，下面可以制成纸的原料有，下列不是我的环保小搭档，洗水果的水可以用盆子接住，用来，我们用来折纸飞机的材料可以是等内容，欢迎下载使用。
1.海绵城市的透水路面，可以（ ）。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
2.下面可以制成纸的原料有（ ）。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
3.下列（ ）不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
4.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
5.我们用来折纸飞机的材料可以是（ ）。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
二.填空题(共5题，共30分)
1.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
2.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。我经过草原，牛羊（ ）我流进人们的嘴里，大家心里（ ）。我是地球的血液，我是生命的（ ）。
3.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
4.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。
5.水走过了山川，山川（ ）。水流进了田野，（ ）长了。水经过草原，（ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。
三.判断题(共5题，共10分)
1.能坐车的时候决不走路。（ ）
2.奶奶把洗衣服的水留下来冲厕所。（ ）
3.放鞭炮也会污染空气。（ ）
4.洗了手不关水龙头。（ ）
5.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.珍惜水的好主意有哪些？
2.我们能为保护空气做些什么？
3.什么是环保？
4.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
5.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.小水壶；爸爸
2.绿了；长了；笑了；甜了；源泉
3.环卫工人
4.牛羊；飞鸟
5.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。
2.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
3.（1）环保就是爱护环境。（2）环保就是节约不浪费。
4.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。