人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档同步训练题，共4页。试卷主要包含了哪种做法是错误的？，纸的制造流程是，下列不是我的环保小搭档，下面可以制成纸的原料有，制造纸的原材料不能是等内容，欢迎下载使用。
1.哪种做法是错误的？（ ）
A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来
B.洗水果的水可以用盆接住，再使用
C.洗衣服的水可以冲厕所
2.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
3.下列（ ）不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
4.下面可以制成纸的原料有（ ）。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
5.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
二.填空题(共5题，共14分)
1.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。
2.保护水资源，（ ）！
3.洗水果的水用（ ）接住，还可以（ ）。
4.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（ ）环保热线进行举报。
5.（ ）是地球的血液，（ ）是生命的源泉。
三.判断题(共5题，共10分)
1.家距离学校很近，步行去学校更环保。（ ）
2.花园里的花长得真漂亮，我要摘一朵送给妈妈。（ ）
3.我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播做出了巨大贡献。（ ）
4.小红从家到学校走路要10分钟，她每天都要爸爸开车送。（ ）
5.我们可以搜集废纸来做草稿本。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.我的清新空气保护计划？
2.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
3.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?
4.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
5.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.水
2.人人有责
3.盆子；再用
4.12369
5.水；水
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
2.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
3.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
5.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。