2021学年第六课 战争与和平多媒体教学ppt课件

这是一份2021学年第六课 战争与和平多媒体教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了万里长城，秦始皇兵马俑一号坑，思考与交流等内容，欢迎下载使用。
战争在历史上留下不可磨灭的痕迹，战争和艺术也有着密切的关联。
长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里，平均高6至7米、宽4至5米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。
秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹。没有秦始皇的统一战争，就不会有这样一个宏伟的奇迹；同时，若不是因为战乱，这个奇迹也不会随着秦王朝的覆没，被后世遗忘两千多年。而这个奇迹本身，也完全是战争的主题。
地底的这个庞大军阵有步兵、骑兵、弓箭手、将军，全部都比真人还要高大，涂有12或13种亮丽颜色。 它们用模具制成相同的肢体，然后用手工完成整体的制作，因此无一雷同。为使形象逼真，陶俑们配备有真正的战车和青铜武器。从已经出土的七千多个陶俑中，我们不难想见驰骋于八荒六合之中的秦朝虎狼之师。真的军队是战争的机器，那么组建这样一支地下军队为的又是什么呢？这批陶俑埋在地下，并不是为了像路过的人们显示它们的庞大气势。那么工匠们费尽力气烧制出像真人一样的俑为的是什么目的？俑的出现最主要的原因是代替真人殉葬。这个地下军队其实是作为秦始皇的陪葬，他们在地下的另一个世界里仍然保卫着秦始皇，听从他的调遣。
秦俑的面貌有的是方圆脸、大颧骨、浓眉、阔鼻、厚唇，整个造型统一于浑厚；有的是圆润脸、弯弯的眉、流畅的鼻轮廓线、颇带运维的嘴角，整个造型统一于柔润；有的则是长脸、尖下巴、薄弓眉、窄鼻梁、薄嘴唇，整个造型统一于薄。
秦俑与西方雕塑比较，具有很强的中国特色：一是讲究整体性而不刻意追求各局部的精确比例；二是神态突出。这两点也一直是几千年来中国雕塑的特点，它与中国文化的整个审美情趣相连，自由独具的情韵 。请联系秦始皇兵马俑，谈谈你对这两点的理解。
这件战国铜壶的腹部上刻满了各种形象，其中就有水路交战的场面，人物动作有如象形文字一般。值得注意的是，交战的场面是和采桑、射猎、宴乐等和平景象在一起并存的。这是战国时代贵族王公全部生活的真实反映。
内战的语言（油画 1936） （西班牙）达利
达利以超现实主义的手法反映西班牙内战，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻想，揭示出战争的荒谬和残酷。
地道战（油画 1952） （现代）罗工柳
免胄图（传 中国画 纸本） （北宋）李公麟
和平的祈祷《免胄图》描绘的是唐朝大将郭子仪不用武器和军队，一身轻装便使回纥的十万骑兵甘愿退回草原的故事。
鎏金中国大宁铜镜（直径18.6cm） （北宋）李公麟
人们不希望战争，人们一直在祈祷和平。东、西汉之交的铜镜镜背上就铸有“中国大宁，子孙永昌”字样，这是人们对和平的呼声，尽管微弱却不容忽视。
和平鸽（中国画 纸本 1952） （现代）齐白石
作此画的当年，亚太地区和平会议在北京召开，为表达拥护世界持久和平的心情，老人画了一系列象征和平的鸽子。
活动建议： 毕加索在其作于1937年的《格尔尼卡》中， 以支离破碎的形象组合，扭曲变形的造型，并融合象征寓意的方式，表现了人民在战争中痛苦挣扎的惨状。请撰写一篇约500字的短文，从构图、人物情感与场景等方面来欣赏、分析与评论它。
格尔尼卡 （油画 布面 1937） （西班牙）毕加索