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    专题13 圆(一)-备战2022年中考数学母题题源解密(广东专用)(原卷版)

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    专题13 圆(一)圆的有关概念及性质【母题来源】2021年中考广东【母题题文12021·广东·中考真题)如图,的直径,点C为圆上一点,的平分线交于点D,则的直径为(    A B C1 D2【母题来源】2021年中考广【母题题文22021·广东·中考真题)设O为坐标原点,点AB为抛物线上的两个动点,且.连接点AB,过O于点C,则点Cy轴距离的最大值(    A B C D1【母题来源】2021年中考广【母题题文32021·广东·中考真题)在中,.点D为平面上一个动点,,则线段长度的最小值为_____【母题来源】2021年中考广东广州【母题题文42021·广东广州·中考真题)如图,正方形ABCD的边长为4,点E是边BC上一点,且,以点A为圆心,3为半径的圆分别交ABAD于点FGDFAE交于点H.并与交于点K,连结HGCH.给出下列四个结论.(1HFK的中点;(2;(3;(4,其中正确的结论有________(填写所有正确结论的序号).【母题来源】2021年中考广东深圳卷【母题题文52021·广东深圳·中考真题)如图,的弦,DC的三等分点,1)求证:2)若,求的长.【母题来源】2021年中考广东广州【母题题文62021·广东广州·中考真题)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线分别与x轴,y轴相交于AB两点,点为直线在第二象限的点1)求AB两点的坐标;2)设的面积为S,求S关于x的函数解析式:并写出x的取值范围;3)作的外接圆,延长PC于点Q,当的面积最小时,求的半径. 考点一、圆的有关概念1. 圆的定义如图所示,有两种定义方式:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,以O为圆心的圆记作⊙O,线段OA叫做半径;圆是到定点的距离等于定长的点的集合.要点:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.2.与圆有关的概念    弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦;如上图所示线段ABBCAC都是弦.    直径:经过圆心的弦叫做直径,如AC⊙O的直径,直径是圆中最长的弦.弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,如曲线BCBAC都是⊙O中的弧,分别记作    半圆:圆中任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆,如是半圆.    劣弧:像这样小于半圆周的圆弧叫做劣弧.    优弧:像这样大于半圆周的圆弧叫做优弧.    同心圆:圆心相同,半径不相等的圆叫做同心圆.    弓形:由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.    等圆:能够重合的两个圆叫做等圆.    等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.    圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角,如上图中∠AOB∠BOC是圆心角.    圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角,如上图中∠BAC∠ACB都是圆周角.考点二、圆的有关性质1.圆的对称性    圆是轴对称图形,经过圆心的直线都是它的对称轴,有无数条.圆是中心对称图形,圆心是对称中心,又是旋转对称图形,即旋转任意角度和自身重合.2.垂径定理    垂直于弦的直径平分这条弦,且平分弦所对的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.如图所示: 要点:在图中(1)直径CD(2)CD⊥AB(3)AMMB(4)(5).若上述5个条件有2个成立,则另外3个也成立.因此,垂径定理也称五二三定理.即知二推三.    注意:(1)(3)作条件时,应限制AB不能为直径.3.弧、弦、圆心角之间的关系    在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等;    在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,它们所对应的其余各组量也相等.4.圆周角定理及推论    圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.    圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.要点:圆周角性质的前提是在同圆或等圆中. 一、单选题1.(2022·浙江长兴·九年级期末)下列说法正确的是(    A.等弧所对的圆周角相等 B.平分弦的直径垂直于弦C.相等的圆心角所对的弧相等 D.过弦的中点的直线必过圆心2.(2017·湖北武汉·中考模拟)过O内一点M的最长弦为10cm,最短弦长为8cm,则OM的长为(    A9cm B6cm C3cm Dcm3.(2021·广东·珠海市文园中学三模)如图,ABCO上的三个点,若B32°,则AOC=(  )
     A64° B58° C68° D55°4.(2022·广东天河·九年级期末)在数轴上,点A所表示的实数为3,点B所表示的实数为aA的半径为2,下列说法错误的是(  )A.当a5时,点BA B.当1a5时,点BAC.当a1时,点BA D.当a5时,点BA5.(2021·湖南·台州市书生中学一模)如图,的直径,弦,若的度数为,则的度数为(   A B C D6.(2021·广东实验中学三模)如图,四边形内接于,如果,则的度数是(    A115° B130° C65° D50°7.(2021·陕西·西北工业大学附属中学模拟预测)如图,的直径,的一条弦,半径于点E,连接,若,则的值为(    A B C D8.(2021·全国·九年级专题练习)如图,AB的直径,AC的弦,D是弧BC的中点,EAC的中点.若,则DE=    A B5 C D9.(2021·广东深圳·模拟预测)已知是等圆,内接于,点CE分别在上.如图,C为圆心,长为半径作弧交于点D,连接E为圆心,长为半径作弧交于点F,连接;下面有四个结论:,所有正确结论的个数是( )A1 B2 C3 D410.(2021·广东华侨中学二模)如图,已知的半径为3,弦上一动点(点与点不重合),连接并延长交于点,交于点上一点,当时,则的最大值为(   
     A4 B6 C8 D12二、填空题11.(2022·广东天河·九年级期末)如图,在O中,ACBD,若AOC120°,则BOD_____12.(2021·全国·九年级专题练习)下列说法正确的是_______(填序号).半径不等的圆叫做同心圆;           优弧一定大于劣弧;  不同的圆中不可能有相等的弦;       直径是同一个圆中最长的弦.13.(2021·黑龙江香坊·九年级期末)如图,的直径,弦于点,则的长为________                         14.(2022·黑龙江前进·九年级期末)如图,AB是半圆O的直径,AB4,点CD在半圆上,OCAB,点POC上的一个动点,则BPDP的最小值为______15.(2021·浙江温州·九年级阶段练习)永嘉瓯北第一中学是一所百年老校,屹立在校门口的雕塑激励历届学子奋发向上.底座圆形图案中,ABO的直径,且BABCDCABAC米,则该圆形图案的直径AB_________米.16.(2017·安徽·宣城市第六中学一模)如图,⊙O的半径为6△ABC⊙O的内接三角形,连接OBOC.若∠BAC∠BOC互补,则弦BC的长为______17.(2019·江苏扬州·一模)如图,在ABC中,A70°B55°,以BC为直径作O,分别交ABAC于点EF,则的度数为________°18.(2015·广东番禺·中考模拟)如图,若的直径,的弦,ABD=58°,则 的度数为__________°19.(2021·广东·佛山市南海区石门实验学校一模)如图所示,的直径,,点为弧的中点,点是直径上的一个动点,的最小值为__________20.(2021·江苏建邺·一模)如图,在中,的垂直平分线,分别交于点是线段上一点,若,则__________ 三、解答题21.(2021·广东天河·二模)如图,为半圆O的直径,且为半圆上的一点,1)请用尺规作图在上作一点D,使得;(不写作法,保留痕迹)2)在(1)的条件下,连接,若,求的面积.   22.(2021·广东深圳·模拟预测)如图,在中,,以为直径的于点,交于点,延长至点,使,连接1)求证:四边形是菱形;2)若,求的半径.  23.(2021·广东番禺·一模)如图,中,是斜边的中线.1)尺规作图:画出以为直径的,与交于点,与交于点2)若,求的长:3)连接,交于点,若,求的值.  24.(2021·广东深圳·一模)如图,的外接圆,弦AEBC于点D,且1)求证:ABAC2)连接BO并延长交AC于点F,若AF4CF5,求O的半径.       25.(2020·广东·模拟预测)在△ACD中,CD1AC3.以AD为直径作⊙O,点C恰在圆上,点B为射线CD上一点,连接BA⊙O于点E,连接CEAD于点G,过点AAF∥CDDE的延长线于点F1)若∠DAE30°,求DE的长;2)求证:△AEC∽△FAD3)当△GEA∽△FAD时,求DF的长.    26.(2019·广东潮阳·一模)如图,AB⊙O的直径,点P是弦AC上一动点(不与AC重合),过点PPE⊥AB,垂足为E,射线EP于点F,交过点C的切线于点D1)求证:DC=DP2)若∠CAB=30°,当F的中点时,判断以AOCF为顶点的四边形是什么特殊四边形?说明理由.     27.(2020·广东·一模)如图,ABC内接于OBCO的直径,弦AFBC于点ECAF2∠B1)求证:AEAC2)若O的半径为4EOB的中点,求EF的长.      28.(2019·广东·执信中学一模)已知AB的直径,CE上的点,于点D于点F,过点E于点,延长EGOA于点H1)求证:2)求证:      29.(2020·广东韶关·模拟预测)如图,ABO的直径,弦CDAB于点E,点FO上一点,且,连接FBFDFDAB于点N1)若AE1CD6,求O的半径;2)求证:BNF为等腰三角形;3)连接FC并延长,交BA的延长线于点P,过点DO的切线,交BA的延长线于点M.求证:ONOPOEOM    30.(2021·广东深圳·一模)如图,已知ABC内接于O,直径ADBC于点E,连接OC,过点CCFAD,垂足为F.过点DO的切线,交AB的延长线于点G1)若G=50°,求ACB的度数;2)若AB=AE,求证:BAD=∠COF3)在(2)的条件下,连接OB,设AOB的面积为S1ACF的面积为,若的值.    31.(2020·广东·福田翰林实验学校模拟预测)如图,已知点C⊙O上,AC=AB,动点P与点C位于直径AB的异侧,点P在半圆弧AB上运动(不与AB两点重合),连结BP,过点C作直线PB的垂线CD交直线PBD点,连结CP1)如图1,在点P运动过程中,求∠CPD的度数;2)求证:△PCD∽△ABC3)如图2,在点P运动过程中,当CP⊥ABAC=2时,求△BPC的周长.  32.(2021·广东·广州大学附属中学模拟预测)的直径,点上的两个点,于点,点上,于点,且1)如图1.求证:2)如图2.若平分.求证:3)如图3.在(2)的条件下,连接,若,求的长.               33.(2021·广东南海·一模)已知,内接于圆O,过点C的垂线,垂足为点E,交圆O于点D1)如图1,连接,求证:2)如图2,过点O的垂线,垂足为G,交F,若,求证3)如图3,在(2)的条件下,连接于点M,过点B的垂线交于点N,垂足为H,连接,若,求的长.  

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