2020-2021学年第1章 电与磁第2节 电生磁教课课件ppt
展开磁体间的相互作用是通过什么发生的?
用什么方法可以形象地显示磁体周围磁场的分布?(或磁感线的分布?)
你能画出条形磁体周围的磁感线吗?
如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱?
根据前面什么所学的知识,你用什么办法可以让小磁针发生偏转?(为什么?)
你不用磁体能使小磁针偏转吗?也就是说除了磁体周围有磁场外,什么地方也有磁场呢?
让我们从1820年丹麦的物理学家奥斯特对电流磁现象的发现说起吧。
1820年 奥斯特实验
1、在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线上通电流时,你观察到_______________________
思考:①小磁针为什么发生偏转?
--小磁针受到了力的作用。
②没有其它的物体与之直接接触,那么什么东西能使小磁针受到力的作用呢?
--是磁场,是通电导线周围的磁场。
结论:通电导线的周围存在____。
2.改变电流的方向,观察小磁针的偏转方向有什么变化?
小磁针的偏转方向发生改变,指向与原先相反。说明了:通电导线周围磁场方向与电流方向有关。
1.1820年,丹麦物理学家 在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线,给导线通电时,小磁针立即 ,切断电流时,小磁针又 ,其实验说明: __________________ 。
2.电流的磁场与_____方向有关,改变________方向,磁场的方向也随之改变。
2、在有机玻璃上均匀地撒上一些铁屑,给直导线通电后,轻敲玻璃板后,观察铁屑在直导线周围的分布情况。
通电直导线周围的磁场是如何分布的?
现象:铁屑的分布呈同心圆状,且靠近直导线铁屑越多,即磁感线越密集。说明磁场越强。
直线电流磁场的分布规律:
通电直导线周围存在磁场,磁场方向与________有关,磁感线是以直导线上各点为圆心的_______,这些同心圆都在与导线垂直的平面内。越靠近导线,磁场越_______。
1、如果把直导线按一定的方向绕螺线圈后再通电,观察能否吸引大头针。
说明:通电螺线圈周围也存在____。
2、在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉,再观察吸引大头针的现象。
现象:吸引的大头针更多。
结论:插入铁芯后磁性增强。
原因:带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强,是因为铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁。
1、在穿过螺线管的有机玻璃上均匀地撒上铁屑。通电后轻敲玻璃板,观察铁屑的分布规律。
通电螺线管周围的磁感线跟__________的磁感线很相似。它的两端相当于两个磁极,磁极的极性可以用小磁针的指向来确定。
2、改变电流方向,用小磁针探测螺线管的磁极有无变化。
改变电流的方向,螺线管的磁极发生了变化。
安培定则:判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系。
判定方法:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。
右手螺旋定则 也可以判定直线电流的磁场方向与电流方向的关系。
右手直握直导线。电流方向拇指指,四指环指磁感线。
应用安培定则的方法和顺序: 1:查清螺线管的绕线方向。 2:标出电流在螺线管中的方向。 3:用安培定则确定螺线管的磁极方向。
例1: 如图所示,标出电源的正负极。
分析:由小磁针的指向确定磁感线方向,由磁感线方向确定螺线管左端为N极,再根据安培定则可确定电流是由B经线圈流到A,所以B为电源正极、A为电源负极。
例2:如图1所示,当电键S闭合后,小磁针的N,S极按箭头方向转动到与螺线管轴线方向一致时静止不动,试判断电源的正、负极。
[分析]螺线管通电后两端出现N,S极,根据同名磁极相斥、异名磁极相吸这一特点,可以判定螺线管的左端一定为N极。由安培定则画出螺线管中的电流方向,再由电流总是由电源正极流出,通过螺线管回到电源负极,便可确定电源正、负极。 [答]电源左端为正极,右端为负极。
例3:要使图4中通电螺线管附近小磁针的指向如图中所示,试在图中画出通电螺线管的绕法。
1. 通电导体跟磁体一样,周围也存在着磁场。
磁场方向跟电流方向有关。
1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。
2.下图中为两只轻小的通电螺线管,当它们互相靠近时,它们将 ( )
A.静止不动 B.互相吸引C.互相排斥 D.一齐向左运动
3.根据小磁针静止时指针的指向,判断出电源的正负极。
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