初中科学浙教版八年级下册第3节 电磁铁的应用集体备课课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级下册第3节 电磁铁的应用集体备课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了第3节电磁铁的应用，电磁铁，根据实验电路图，生活当中的用途，电磁起重机，电磁选矿机，圆形电磁铁，合上开关，产生磁力，电路接通等内容，欢迎下载使用。

1、你能控制电磁铁磁性的有无吗？2、你能调节电磁铁磁性的强弱吗？3、你能改变电磁铁的磁极吗？
与永磁体相比，你认为电磁铁具有哪些优点？
磁性有无可控、磁性强弱可调、磁极可变
把电磁铁放在需要起重的含铁质的物体上，接通电流，电磁铁产生磁性，把铁质物体吸起，放下时，只要断开电流即可。
不同矿物质具有不同的磁性，用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些矿物质，由于它们受到的磁力不同，从而可以把不同磁性的矿物质分开。
3、闭合开关，你能使电铃连续敲响吗？
探究：铃是怎么样敲响的？
1、仔细观察任务单上电铃电路图；2、按下衔铁，观察电路还能通吗？
4、归纳电铃连续敲响的原因。
观察如下电磁继电器的控制电路，当开关S闭合时， 灯亮；当开关S断开时， 灯亮。
小组讨论：电磁继电器控制电路的工作过程
电磁继电器：是由电磁铁控制的自动开关。
工作过程：当控制电路的开关断开时，电磁铁没有磁性，弹簧把触头拉向红灯触点，则红灯亮，绿灯不亮，电动机停止；当控制电路的开关闭合时，电磁铁通电，有了磁性就吸引衔铁，使工作电路闭合，则绿灯亮，电动机运转。
电磁继电器电路工作过程：
控制电路(流过的电流 ，两端的电压 )工作电路(流过的电流 ，两端的电压 )
用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。
如图所示，是小明在开展研究性学习活动中，设计的一个防盗报警器的示意图。图中所示的A，名称是 。报警器的踏板放在大门口，电铃和灯泡放在值班室内。观察电路可知，这个报警器的工作原理是：无人踩踏板时 ，有人踩踏板时 。（均选填灯亮、灯灭；铃响、铃不响）
磁悬浮列车是如何实现悬浮的?
在生活中，信息的磁记录产品还有哪些？
在使用产品过程中应注意哪些问题？
1、很多带磁性的物品在强磁场中易被磁化而不能使用，下列各物品能在强磁场中保存不会损坏的是 (　　)
VCD的光碟.B.公用电话的磁卡.C.电脑中保存数据的硬盘D.摄象机中的录像带
2、你知道下列用电器中没有用到电磁铁的是 ( )
4、使电磁铁磁性增强的操作是（ ） A、把线圈的匝数减少一半 B、改变电流方向 C、把电流强度大小增加一倍 D、把电磁铁中的铁芯抽出来
3、如图当开关闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是（ ）
A、滑片P向左移动 B、滑片P向右移动C、减少线圈的匝数 D、增加通电的时间
5、如下图所示为水位自动报警器的电路图，当水位由甲上升到乙位置时，红灯亮，水位未到达乙位置时，绿灯亮。请说明电路的工作过程(通常水中含杂质，是导体)。
要求：当水箱内水位还没有达到金属板A的高度时，工作电路中绿灯亮、电动机工作，表示水箱在加水；当水位升高到金属板A时，电动机停止工作，红灯亮。
6、水位自动控制电路设计。