初中科学浙教版八年级下册第4节 植物的茎与物质运输教学课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级下册第4节 植物的茎与物质运输教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了形成层，木质部，保护作用，韧皮纤维，运输有机物，支持作用，木纤维，输导水和无机盐，有很强的支持作用，贮藏营养物质等内容，欢迎下载使用。

复习：双子叶植物茎的结构特点
茎的结构
韧皮部
细胞能分裂增生，使茎加粗。
【实验1】观察木本茎的输导组织
实验说明：①把枝条削成平整的斜面，是使导管切口横截面积大一些，利于水分和无机盐的运输。②放在阳光下照射，是为叶的蒸腾作用创造条件，蒸腾作用产生“拉力”，以便水分和无机盐的运输。
现象： 茎的横切面，放在清水中的 ( )放在红墨水中的 ( ) 茎的纵切面，放在清水中的( ) 放在红墨水中的 ( )
【实验2】茎运输水和无机盐的部位
木质部变红，树皮和髓没变红
横切枝条，看到木质部中导管变红色。 纵切枝条，看到红色越往上颜色越浅。
水分和无机盐在茎木质部的导管 中自下而上地向枝端运输。
【活动】观察有机物的运输
在切口上方的树皮膨大形成枝瘤。
有机物通过筛管自上而下运输。
有机物积累切口上方，促进此处细胞分裂和生长。
思考：如果将环剥枝条放进土壤浸出液
应用：割裂橡胶树，就会有大量的乳胶出来， 这是为什么？
橡胶乳胶的主要成分是有机物，是在筛管中自上而下运输的，切割橡胶树皮采橡胶，实际上是切割了筛管，让有机物流出来。
下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条A、B两个部位间的树皮进行环剥，（如图所示）。⑴伤口的＿＿＿（填“上方”或“下方”）的树皮会形成瘤状物。⑵这两个果实会发生什么变化？
A处的果实在一段时间内能继续长大，B处的果实得不到营养物质，将逐渐萎缩、变小。
1、俗话说“树怕伤皮，不怕空心” 你能解释其中的原因吗？ 2、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会 渗出白色汁液，这汁液是从哪里来的？
答：韧皮部内有输送有机物的筛管，而韧皮部于靠近树皮的地方。筛管受损，有机物的输送就会受到阻碍。
答： 叶光合作用产生的有机物通过筛管往下输送。