高中语文人教统编版选择性必修 下册登快阁教案配套ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册登快阁教案配套ppt课件，共21页。
作者简介 黄庭坚（1045——1105），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）”之一。
黄庭坚作诗以学杜甫为宗旨，专意学其“拗句”；又提倡“无一字无来处”而“点铁成金”、“夺胎换骨”，从而形成独具风格的“山谷体”。
写作背景 《登快阁》作于作者在太和（今江西省泰和县）令任上。他处理公事十分认真负责，亲见人民的种种疾苦，而王安石新法在实行过程中受到扭曲，并不能给人民带来实际好处，甚至有时还加重他们的负担。黄庭坚对这一切深感忧虑而又无能为力，所以产生孤独寂寞之感生出归隐之念。元丰五年(1 082)秋天的一个傍晚，他在处理公事之余，登上赣江边上的快阁，目有所见，心有所感 ，即将其所见所感写入了《登快阁》。
结合注释朗读，整体感知。 这首诗写在开朗空阔的背景下的忘怀得失的“快”意，终因知音难觅而产生归欤之思。全诗先叙事，再写景，一气贯注，波荡生姿，结以弄笛盟鸥，余韵无穷，集中体现了诗人的审美趣味和艺术主张，被评论家们认定为黄庭坚的代表作。
首联：痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。翻译：我这个呆子，办完公事登上快阁，在这晚晴的余辉里倚栏远眺。运用了什么典故？ 前句是用《晋书•傅咸传》所载之语“生子痴，了官事，官事未易了也。了事正坐痴，复为快耳！"，后句用杜甫的“注目寒江倚山阁”及李商隐的“万古贞魂倚暮霞”。 如何理解“痴儿”？诗人自称“痴儿”，借古语，颇有自我嘲笑的意味，说自己是痴儿，没有什么本领，不是办大事的材料，只会痴迷自然美景。
“了却"二字，渲染出了诗人什么心情？ 如释重负的欢快心情“倚”字有何妙处？ “倚”字不仅写出了作者倚在栏杆上的放松的状态，更写出了作者忙完公事悠闲自得，得以放松的愉悦心态。“倚晚晴”三字，写出了诗人游兴之浓和流连之久。总结：首联表现诗人对快阁周边美景的喜爱之情，间接表现了他对仕途的厌倦情绪 。
颔联：落木千山天远大，澄江一道月分明。 描绘出一幅什么样的画面？ 描绘了一幅群山上落叶飘零天空辽远阔大，澄澈的江水被一弯新月映照，空旷辽远、苍茫明净的暮秋景色图。
颔联化用杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和谢朓的“余霞散成绮，澄江静如练”，但又是锻炼熔造新的境界：杜诗有一种秋天的萧瑟感和时不我待的紧迫感，而黄诗则着重表现秋天的高旷，有无限广阔的天地，可以任鸟儿自由飞翔，让人们自由呼吸。放眼天际，使人感到身心舒服，飘飘然有飞翔天外之想。谢诗表现晚霞夕照的江景，而黄诗则着重表现月影澄江的夜色，营造了宁静、澄清、温馨的境界。
这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。这一联描写了“落木”“千山”“天”“江”和“月”等景物，具有“天远大、月分明‘气象阔远”的特点，寄托了作者向往大自然的感情。 诗人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，与起首处对“公家事”之“了却”形成鲜明对照。
颈联：朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。运用了什么手法？ 用典。 前句用伯牙摔琴谢知音的故事。《吕氏春秋·本味篇》载："钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。"后句用阮籍青白眼事。史载阮籍善为青白眼，"见礼俗之士，以白眼对之"，见所悦之人，"乃见青眼"（《晋书·阮籍传》）。
运用典故有何作用？ 前一句用伯牙、子期知音的典故，后句用阮籍青白眼典故。青眼看人表示对人的喜爱或重视、尊重。因为知音不在，便弄断琴弦，不再弹奏，只有看到美酒，眼中才流露出喜色。诗人无可奈何、孤独无聊，只能用清樽美酒聊以解忧，获得一丝慰藉。表达了自己厌恶官场、欲求知音的心情。
尾联:万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。表明了诗人怎样的人生理想？ 弃官归隐为什么不说自己“想弃官归隐”，而是用了“归船”“长笛”“白鸥”等词语，这样表达有何妙处？ 将“想弃官归隐”这种抽象的思想感情用形象的东西表达出来，增加了诗中的形象美，含蓄蕴藉。
总结本诗塑造了一个什么养的抒情主人公形象？ 是一个厌倦官场、热爱自然、 胸襟开阔、怀才不遇、缺少知己、不流于世俗、孤傲淡泊、决心归隐的诗人形象。
这首诗表达了诗人多方面的感情，请结合全诗简要概括。①对公事（官场生活）的厌倦；②对大自然美好景色的热爱；③因世无知己（缺少知音）、怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨；表达不与世俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。④辞官还乡、回归自然、归隐、永诀机心、过自由自在生活的愿望的流露。
本诗在用典、炼字方面颇见功夫。 “天远大”“月分明”，点活了眼前景，写出了胸中境。“朱弦”“青眼”，不仅用事贴切，而且善敷色彩；“快阁东西”中的“东西”，写其徘徊瞻眺；“倚晚晴”的“倚”，写其逍遥自得，“美酒横”的“横”写出诗人坚持自我及兀然傲世的姿态，也写出诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情，用寻常字面，意态宛然可见。“已为”、“聊因”、“吾与”等词组的使用，使诗歌显出情致的跌宕变化。
本诗结构严谨，气势流转，谋篇布局颇见章法。 起首处诗人从"痴儿了却官家事"说起，透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望；然后，渐入佳境，诗人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，与起首处对"公家事"之"了却"形成鲜明对照；五、六句诗人作一迭宕：在良辰美景中，诗人心内的忧烦无端而来，诗人感受到自己的抱负无法实现、自己的胸怀无人理解的痛苦。那么，解脱的出路何在呢？这就很自然地引出了诗人的"归船"、"白鸥"之想。这一结尾，不但呼应了起首，顺势作结，给人以“一气盘旋而下之感”，而且意味隽永，让人想象无穷。
曲折尽情 平铺直叙的作品，一般说来不会引人入胜。反之，顿挫抑扬，往往金声而玉振；曲径通幽，每引人寻踪而探胜；欲擒故纵，才能见到诗意文情和山重水复的丘壑之美来。 纵观全诗，感情抑扬，起伏不定：初登而喜（前四句），忽而转忧（“朱弦”句），继而又转喜（“青眼”句），喜而复忧（“万里”两句）。 通过这一而再、再而三的纵笔，作者对于宦途的厌倦，对于乡园的向往，便愈见其深，愈感其切。由于它用的是顿挫、跌宕的手法，因此，也愈见出感情的深沉。
当堂练习1.有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上，请结合全诗谈谈哪些地方体现了“归”字。 ①自称“痴儿”，称处理官事为“了却”，表明诗人厌烦官场事务；②“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物；③“已”“聊”表明世无知音，自己已无意仕途；④“弄长笛”“与白鸥盟”表明诗人希望远离世俗，过悠闲忘我与世无争的生活。这些地方都体现了一个“归”字。