苏州市2018～2019学年初三化学第一学期期中复习试卷（含答案）

苏州市2018～2019学年初三化学第一学期期中复习试卷3

一、选择题

1.下列变化属于物理变化的是

 A．海水晒盐          B．铁器生锈        C．葡萄酿酒         D．蛋糕发霉

2．下列属于混合物的是

3．下列化学用语与表述的意义不相符的是

A．2S——2个硫元素           B．2H2O——2个水分子

C．3Fe3＋——3个铁离子         D．P2O5——五氧化二磷

4规范的实验操作是确保实验成功的前提，下列实验操作中正确的是

5．2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，下列关于水的说法错误的是

A．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为＋4价

B．活性炭能吸附水中的色素和异味主要利用了它的化学性质

C．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隙

D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

6．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

A．木炭：产生蓝色火焰                        B．铁丝：发出耀眼的白光

C．镁带：火焰呈淡蓝色                        D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰

7．向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是

A．过氧化氢中含有水和氧气

B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气

C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气

D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应

8．下列现象中不属于缓慢氧化的是

A．动植物的新陈代谢    B．金属器皿的锈蚀  C．蜡烛燃烧     D．食物的腐蚀

9．下列各组物质中，能用过滤方法分离的是

①蔗糖和食盐  ②水和蔗糖  ③水和汽油  ④水和氧化铜

A．①④             B．②③         C．②④          D．只有④

10．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是

   A．干冰用于人工降雨             B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳

11. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子是

12. 用分子的观点解释下列现象，不合理的是

    A．食物腐败─—分子本身发生了变化  B．汽油挥发─—分子大小发生了变化

    C．热胀冷缩─—分子间隔发生了变化  D．花香四溢─—分子作扩散运动

13．下列有关氧气的说法正确的是

    A．液氧常用于发射火箭的助燃剂，属于可燃物

    B．氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应

    C．空气中的氧气来源于绿色植物的呼吸作用

    D．氧气只有点燃条件下才能与其他物质发生化学反应

14．右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是

  　A．分子由原子构成

B．分子间存在一定的空隙

C．化学反应中分子可分为原子     　

D．该化学反应属于分解反应

15．实验室制二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石　②检查装置气密性　③向分液漏斗中加入稀盐酸　④按要求连接好仪器和装置　⑤将燃着的木条放在瓶口试验　⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是

A．③②①④⑥⑤　　     B．④③②①⑤⑥

C．①③②④⑥⑤　　     D．④②①③⑥⑤

16.电解水的过程中，反应物和生成物的量随时间的变化关系正确的是

17．下面的操作一次能够达到相应实验目的的是

18．苏州盛产杨梅．杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为Cl9Hl9N7O6．下列有关叶酸的说法中正确的是

 A．叶酸的相对分子质量为441 g

 B．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数

 C．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6

 D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成

19．小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

20．下图中，O代表氮原子，●代表氢原子。下列叙述中不正确的是

  A．容器B中，每个分子中含有2个原子             B．容器D物质类别属于混合物

  C．容器C中物质的化学式为NH3      D．含有保持氮气化学性质微粒的是容器A中的微粒21.过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是

  A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积变化的快慢

  B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

  C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

  D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的氧气所需时间

22. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，则检验二氧化碳可以用澄清石灰水

B．在同一化合物中，若金属显正价，则非金属一定显负价

C．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化

D．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同

23. A、B两种元素的相对原子质量比为7∶2，在它们所形成的化合物中，A、B两种元素的质量比为21∶8，则用A、B表示该化合物的化学式为

A．A4B3          B．A2B3            C．A3B4            D．A3B2

24.中科院的全超导的“人造太阳”—托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核（氦原子核内有2个质子）。根据以上叙述，下列说法正确的是

 A．氘原子和氚原子属于同种元素的两种不同原子   B．氘原子和氚原子属于不同元素

 C．核聚变中原子不变，没有变成新的原子   D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同

25.已知FeCl3和CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括以下的：①实验温度  ②H2O2的浓度   ③催化剂质量   ④FeCl3与CuCl2的颗粒大小

A．①②           B．②③         C．①②④        D．①②③④

二、非选择题

26. (12分)化学用语是学习化学的重要工具。

 (1)写出下列微粒的化学符号:

 空气中含量最多的气体          ，    人体中含量最多的元素      ，

 地壳中含量最多的金属元素       ，液氧       ，2个亚铁离子     ，

(2) 化学与人类生活、生产息息相关．请回答下列问题：

（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃烧时化学能转化为　     　能．

（2）二氧化碳灭火的原理是　                                  　．

（3）在金属表面喷漆涂油等多种措施而隔绝                      ．

（4）家庭用净水器利用活性炭的　   　性，除去有色有味的杂质．

（5）人体缺钙易患的疾病是　   　（用序号填写）．①骨质疏松    ②贫血．

27. (6分)小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：

(1)A物质的名称是__________，操作①的名称是__________；

(2)操作②过程主要发生________(选填“物理”或“化学”)变化；

(3)小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是________(选填“软水”或“硬水”)。经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是____________。

28．(6分)根据下列反应事实写出相应的化学符号表达式。

（1）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧_____________________________。

（2）碱式碳酸铜加热：_____________________________________________________。

（3）铁丝在氧气中燃烧：___________________________________________________。

(4)碳酸氢铵加热：________________________________________________________。

(5)二氧化碳通入澄清石灰水中： _________。以上反应中属于分解反应的是___（填序号）

29. )根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号仪器的名称：①              ；②            。(2)实验室制取少量二氧化碳时，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用            （填编号）；若要收集干燥的二氧化碳气体，收集装置最好选用         (填编号)；实验室制备二氧化碳的符号表达式为                                 。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用            （填编号）；写出其反应的化学符号表达式                                          。

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理(提示：锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水)

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是      （填写序号）。

  A．烘干             B．溶解        C．过滤        D．洗涤

②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、             。

③过滤时需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是       (选填“甲”或“乙” )。

(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用右上图中装置I和装置II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：                                                 。

30. (某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究：第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录。

请回答下列问题：

(1)用带火星的木条验满氧气的方法________(选填“可靠”或“不可靠”)。

(2)收集的氧气占容积的体积分数最低为________%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数约为________%(计算结果保留整数)。

(3)用带火星的木条直接检验过氧化氢溶液受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在大约________℃。某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃，其原因是_______________________________________。

31. 图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图，请根据要求回答下列问题。

（1）在图一中，写出转化2反应的化学符号表达式为                                。

（2）在图二中，转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——动植物的呼吸作用，则转化1的化学符号表达式为(其中Y为有机物，其化学式用C6H12O6表示)             。

（3）上述两个转化1的反应中，反应物相同但得到的产物却完全不同，其原因是        

32.据中央电视台3·15晚会报道，南昌、抚州等地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚(化学式为C2H6O)，有的含量竟高达61.3%。二甲醚是一种化工原料，对液化气罐的配件有较强腐蚀作用，易造成气罐漏气，严重会引起爆炸。请阅读信息后回答问题：

(1)二甲醚能腐蚀液化气罐的配件，此性质属于二甲醚的________(选填“物理”或“化学”)性质。(2)二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为________________。

(3)计算常温常压下，10L二甲醚(密度为2.07g/L)中含碳元素的质量。

参考答案

1-10：ACADBDCCDA         11-20:CBBDDCDBCD

21-25:CACAD

26. (1)N2    O  Al  O2    2Fe2+  (2) 热       二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧也不支持燃烧      氧气         吸附       ①

27. (1)明矾(1分)　过滤(1分)　(2)物理(1分)

(3)硬水(1分)　泡沫多(2分)

28.(1) H2O2    一一  H2O + O2↑

（2）Cu2(OH)2CO3      一一  CuO + H2O + CO2↑

（3） Fe +  O2点燃 Fe3O4

(4)：CO2 + Ca(OH)2 —— CaCO3↓+ H2O

属于分解反应有   （1）(2)        。

29. (1)长颈漏斗   试管(2)B   E  CaCO3 + HCl 一 CaCl2 + H2O + CO2↑

(3)D    KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑  (4) ①BCDA   ②玻璃棒  ③甲

(5)I中装满水，导管连接a再连接b，接II中的c

30．(1)不可靠　(2)35　48(或49)

(3)83　U形管冷凝了水蒸气，提高了氧气的纯度

31. H2CO3  ——  CO2↑+ H2O

   CO2 + H2O  ——  C6H6O  + O2↑   化学反应条件不同产物不同

32. (1)化学(2分)

(2)12∶3∶8(3分)

(3)解：m(C)＝10L×2.07g/L××100%＝10.8g。(4分)