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    13我想和你们一起玩 第一课时教案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册13 我想和你们一起玩第一课时教案设计

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册13 我想和你们一起玩第一课时教案设计,共2页。

    课题
    我想和你们一起玩第一课时
    单元
    第四单元
    学科
    道德与法治
    年级
    一年级
    学习
    目标
    1、情感态度与价值观目标:通过共同游戏,感受与同龄人共处的快乐。
    2、能力目标:能够正确认识与朋友玩耍的收获。
    3、知识目标:感受与同龄人玩耍的快乐,了解与朋友玩耍的带来的收获。。
    重点
    感受与同龄人玩耍的快乐。
    难点
    感受与同龄人玩耍的快乐。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    选一选:
    你有兄弟姐妹吗?你平时和谁一起玩?
    你更愿意自己一个人玩,还是和朋友一起玩?
    讲授新课
    游戏时间:抱团。
    小采访:
    当你找到朋友时,你心里感到……?
    当你没有找到朋友时,你心里感到……?
    你更喜欢哪种感觉?为什么?
    小镜头:请你分享一些与朋友一起玩的照片,让我们一起来感受朋友相伴的快乐吧!
    五彩的友谊:请你用一种颜色去形容你和朋友一起玩的感觉,并说说你为什么会选择这种颜色。
    总结:和朋友一起玩,我们不仅能够感受到相互陪伴的温暖,还会收获更多的快乐。
    友谊故事会:请你分享一件和朋友一起玩的很开心的故事给大家听吧!
    我和几个小朋友一起玩沙子,我们一起努力堆出了一个城堡,还得到了小区爷爷奶奶的夸奖,我们开心极了。
    星期天,我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏,我们都很开心。
    播放视频《当我们同在一起》
    小讨论:当我们在一起,我们就能收获许多的快乐。但是,除了快乐以外,在一起玩还会有哪些感受和体会吗?
    小情境·大感触:
    小明,就等你啦!
    多亏刘明拉着我。
    又学了一种折纸的方法!
    总结:和朋友在一起玩耍,不仅能收获更多的快乐,我们还能感受到许多的关爱、照顾和帮助。并且,在玩耍的过程当中,我们还能从其他小伙伴的身上学习到更多的方法。
    小小分享会:你有过类似的体验吗?是怎样的故事呢?
    采访。
    分享照片。
    描绘友谊。
    分享故事。
    讨论。
    观察、感悟。
    通过游戏和采访、分享的方式让学生感受、认识到和同伴玩耍的快乐。
    了解与朋友玩耍的收获。
    课堂小结
    朋友会陪伴我们的一生,给我们带来欢乐、带来温暖,还会带给我们力量,促进我们的成长。
    总结提升
    板书
    我想和你们一起玩 第一课时
    1、我喜欢和大家一起玩
    2、大家一起欢乐多

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