2021学年7 可爱的动物第一课时教案

导入新课

1、   猜谜语大竞赛：猜关于动物的谜语。

2、   导入语：同学们真棒，竟然能够认识还可以猜出这么多的小动物。今天这节课，我们就是要认识大自然中的这些可爱的动物们。

思考问题。

视频导入。

讲授新课

【我喜欢的动物】

1、   森林公园大参观：现在，让我们一起搭乘开往森林公园的大巴士，一起认识一下它们吧！

2、   播放视频《野生动物》

3、   小讨论：刚才你都看到了哪些动物呢？你都认识它们吗？里面有你喜欢的动物吗？

4、   小小分享会：我喜欢的动物。

（1）          请你描述/模仿一下你喜欢的动物，让其他的同学猜一猜，看能不能才出来。

（2）          展示你喜欢的动物的照片，看看大家猜的对不对？

（3）          请你说一说，你为什么喜欢它？

5、   老师最喜欢的小动物：啄木鸟：它们被称为“森林的医生”，它们可以从树干中掏出蛀虫来。一只啄木鸟每天吃成千条害虫，是著名的森林益鸟。

6、   小小动物学家：你还知道哪些对人类有益的动物吗？

7、   总结：许多的动物能够为人类提供许多的帮助，是我们的好朋友。正是因为有了这些各种各样的动物，我们的大自然才变得如此生动和美丽。因此，我们人类要和动物们和谐相处。

【我和我的动物朋友】

1、   展示人与动物和谐相处的照片。

2、   说一说：你从这些图片中看到了什么？感受到了什么？

3、   回答：人与自然、与动物和谐共处。

4、   小小分享会：你能和小动物们和谐共处吗？请你说一说你和你的动物朋友之间的故事吧！

5、   电影故事：《忠犬八公》

6、   电影观后感：从这个故事当中，你感受到了什么？

7、   回答：动物是人类的好朋友。

8、   过渡语：动物不仅是人类的好朋友，它们还是人类的好老师。我们一起来看看，他们都是向哪种动物学习的呢？

9、   向动物老师学习：

（1）          展示课本图片：提问学生这是向哪种动物学习。

（2）          提问：你还知道哪些向动物学习的例子吗？

观看视频。

讨论。

分享。

思考，分享。

思考。

分享。

感悟。

通过观看视频、猜我喜欢的小动物，对动物的种类、外形有所了解和认识。

以老师喜欢的动物引入有的动物对人类有益。并启发学生要与动物和谐共处。

通过图片、我和动物朋友的故事、忠犬八公的故事，感受动物是人类的好朋友，我们要与动物和谐共处，我们还可以向动物学习。

课堂小结

动物是我们的好朋友，各种各样的动物让世界变得更加生动而美丽，我们要与动物和谐共处。

总结提升

板书

可爱的动物    第一课时

1、我喜欢的动物

2、我和我的动物朋友

3、向动物老师学习