2020-2021学年第6节 光合作用图文课件ppt

这是一份2020-2021学年第6节 光合作用图文课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了实验表明，第6节光合作用，光合作用过程示意图，光合作用的概念，实验现象，H2O，光合作用和呼吸作用，相互依存，思考与讨论，一切生物的物质来源等内容，欢迎下载使用。
植物中的有机物淀粉从哪里来的？
公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德认为：植物生长所需的物质全来源于土中。
淀粉是植物从土壤中吸收来的吗？
淀粉不是从土壤中吸收来的。
地球上最重要的化学反应
　　 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程.
1）场所：2）条件：3）原料：4）产物：
叶绿体（厂房）光照（动力）二氧化碳、水（原料）有机物（淀粉）、氧气（产品）
（1）把简单的无机物制成了复杂的有机物， 并放出氧气。（2）把太阳能变成贮存在有机物里的化学能。
光合作用的意义1、光合作用是一切生物和人类的物质来源。2、光合作用是一切生物和人类的能量来源。3、光合作用是一切生物和人类获得氧气的来源。
怎样才能知道植物进行了光合作用呢？
用怎样的实验证明光合作用需要阳光和叶绿体？
(1)暗处放置24小时
(3)光下照射4—5小时
（6）先漂洗，后滴加碘液
（1）脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化？ 叶片的见光部分遇碘（ ） 叶片的遮光部分遇碘（ ）
——光合作用的产物是淀粉，光合作用需要光合叶绿体。
（2）遇碘变蓝是什么物质的特性？（ ） （3） 说明了什么问题？
1.为什么实验前要将绿叶在黑暗处放置一昼夜?
——使叶片内原有的 淀粉运走、耗尽，消除原淀粉对实验的影响。
2、为什么要对一片 完整的叶部分遮光？
——叶片遮光部分与不遮光部分互为对照
3为什么要脱去叶绿素？
叶绿素呈绿色，如不脱去，不容易观察到淀粉遇碘变蓝的现象
5为什么隔水加热酒精而不能用火直接加热酒精？
酒精是易燃、易挥发的物质，燃点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险
4为什么用酒精而不是水煮叶片来脱色呢？
叶绿素只溶于酒精而不溶于水
6绿叶在酒精中脱至什么颜色时，停止加热？
分布：在叶肉细胞的叶绿体中；
绿色部分变蓝白色部分不变蓝
（叶绿体是光合作用的场所）
光合作用还需要什么条件吗？
光合作用需要叶绿素的参与
某同学想让脱去绿色的叶片遇碘后显出一“M”字母，大家想一想他该怎么做的呢？
是不是只有叶片才能进行光合作用呢？
光合作用的器官主要是叶片，其他绿色部分也能进行光合作用
淀粉是光合作用的产物之一，光合作用还有什么产物呢？
1771年，英国的普里斯特利发现植物可以恢复因蜡烛燃烧而变“坏”了的空气。他做了一个有名的实验，他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠很快也死了。接着，他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现植物能够长时间地活着，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物和小白鼠都能够正常地活着，于是，他得出了结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。但他并没有发现光的重要性。
植物光合作用能放出_______
如何证明光合作用的产物有氧气？
（光合作用的反应物是什么？）CO2
光合作用需要什么原料？
光合作用需要二氧化碳吗？
1.取一盆天竺葵，放在 暗处2—3天； 2.袋A中入石灰水，它能 吸收二氧化碳，袋B中放 入清水，含二氧化碳。 3.放阳光下照射几小时后，分别取下叶片，放 入盛有酒精的烧杯里， 水浴加热，溶去叶绿素，滴碘酒，观察叶片颜色。
1.这项探究中主要变量是什么？
2.如何防止植物吸入空气中的二氧化碳？
利用石灰水吸收二氧化碳
4.对实验装置的改进：
可以将B中的水改成二氧化碳释放剂，可以不断逸出二氧化碳，增加二氧化碳的浓度。
实验表明光合作用需要 。
光合作用还需要什么原料？
请同学们开动脑筋，自己设计一个实验来证明光合作用需要水……
科学家通过实验证明，光合作用还需要水，水通过根从土壤的吸收，由导管运输到叶.
说说下面箭头所代表的意思及“1”“2”所代表的物质：
填写下表并指出两者的相互关系：
光合作用和呼吸作用是（ ）的
光合作用为呼吸作用提供了物质基础和能量基础；为呼吸作用提供了原料。
呼吸作用为光合作用吸收原料、运输产物等提供了能量。
白天(或有光)时才进行
在植物的叶绿体中进行。
任何活细胞中都能进行。
1.植物在进行光合作用的同时也在进行呼吸作用吗？
2.植物在进行呼吸作用的同时也在进行光合作用吗？
光合作用的意义：（3个“一切”）
1、如把绿叶比做“绿色工厂”，那么这座 工厂进行光合作用的厂房、原料、动力、产物分别是------------------------（ ）
B.叶绿体、二氧化碳和水、光能、氧气和淀粉
A.叶绿体、氧气和淀粉、光能、二氧化碳和水
C.叶绿体、二氧化碳、光能、氧气和淀粉
D.叶绿体、水、光能、淀粉
2、证明绿叶在光下制造淀粉的实验，必须经以下步骤：
（1）将叶片一部分遮光处理
（2）暗处放置24小时
（3）强光下光照2小时
（6）取下叶片放在沸酒精中煮
2、1、3、6、4、5
3、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　）A、让叶肉的淀粉运走耗尽B、让叶肉的淀粉增多C、让叶肉的无机盐增多D、让叶肉的水分运走耗尽
4、在下列条件中，哪一项用酒精煮沸褪色的叶遇碘变蓝色：（ ）
A、取自光照下的正常绿叶
B、取自光照下呈白色的叶片
C、取自放有二氧化碳吸收剂又密封的装置中的照光绿叶
D、取自遮光下的正常绿叶
5、在温室种植蔬菜是为了加强光合作用，提高蔬菜的产量，应采取的措施是（　） A尽量施肥 B大量灌溉　 C增加温室里的二氧化碳 D增加温室里的氧气
6、光合作用对人类和自然界的意义是（　　）A、是人类和所有动植物食物的来源B、是自然界氧气的来源C、是人类和所有动植物能量的来源D、以上都是
7、请你仔细观察这两个鱼缸中的水草，辨认出哪个是真的，哪个是假的？为什么？
（2）形成这种小气泡的物质最可能是什么？
（3）水草对金鱼的作用是什么？
甲是真的。因为水草周围有小气泡产生。
光合作用释放出氧气，有利金鱼的呼吸。
（1）请你仔细观察这两个鱼缸中的水草，辨认出哪个是真的，哪个是假的？为什么？
8.假若上述实验，两黑纸片没用曲别针固定在天竺葵叶片上，而是用透明胶带上下两面粘在黑纸片四周来固定，则处理后叶片上的“未变蓝部分”的面积与黑纸片的面积相比（ ）
A.一样大 B.大于黑纸片的面积 C.小于黑纸片的面积 D.无法确定
【提示】透明胶带所粘叶片地方，尽管有光可以透射过去，但气孔被密封上了，二氧化碳不能进入到叶肉细胞中去，所以不能进行光合作用。