小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）学案设计

这是一份小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）学案设计，共3页。学案主要包含了学习过程等内容，欢迎下载使用。

1、会用长方体、正方体、三棱锥、圆柱这些几何体的面画图形，直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。
2、经历观察、操作、画图等数学活动过程，发展空间观念。
3、感受数学就在身边，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。
三、学习过程：
（一）自主探究
1、请你回忆一下，我们都学过哪些立体图形？
2、认真思考：这些立体图形的每一个面都是什么样子的？
（二）合作交流
1、请你拿出立体图形的模型积木，任意选择一个面，正对着自己，仔细看一看它的形状，再用手摸一摸。
2、把自己选择的面的形状在纸上画下来。和小组同学交流：你是怎么画的？互相看一看得到了什么样的图形。
3、请你根据自己的思考，将图形和立体图形对应起来，连一连。
（三）尝试应用
请你独立完成课本5页练习一第1题
（四）拓展提高
（五） 我的反思：
参考答案：
自主探究
1．长方体、正方体、圆柱、球
2.长方体中有长方形，正方体的面是正方形的，圆柱体的底面是圆形的。
合作交流：
画一画
沿着立体图形的一个的轮廓画下来。
3.
尝试应用：
树上的6个圆涂黄色，向日葵的2个圆涂黄色，还有太阳涂黄色；
房子中的2个窗户是正方形的涂蓝色；
烟囱上的长方形，小房子的门涂黑色
房顶，还有小路涂橙色（平行四边形）
烟囱的顶端，门顶端，子顶端的三角形涂红色。
拓展提高：