苏教版七年级上册第三节 植物光合作用的实质示范课课件ppt

这是一份苏教版七年级上册第三节 植物光合作用的实质示范课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了绿叶在光下制造淀粉，黑纸片，小两烧杯，绿叶在光下产生氧气，步骤一，步骤二，步骤三，步骤四，步骤五，这说明了什么等内容，欢迎下载使用。

绿色植物是一个巨型的生产有机物的天然“工厂”，能在光照条件下，利用二氧化碳和水作为原料生产出产量巨大的有机物，养活地球上几乎所有的生物。那么，绿色植物光合作用的主要产物是什么呢？
目的： 说明绿叶在光下能够制造淀粉器材：
曲别针 火柴 自来水 酒精 盆栽的天竺葵
绿色植物光合作用的产物主要是淀粉等糖类。
1.淀粉是一种贮存着大量能量的有机物。2.玉米、小麦和水稻等植物的种子中含有大量的淀粉。
目的 说明绿叶在光下能产生氧气。器材 玻璃漏斗 烧杯（比漏斗直径大） 试管 火柴 自来水 金鱼藻（或黑藻）
把一株生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜
消耗掉其自身的有机物（如淀粉）
提示： 遮起来的部位就不可以进行光合作用。
把经过暗处理的天竺葵的叶片从上下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来
把步骤二处理过的天竺葵放在阳光下照射。
提示： 没有用黑纸遮盖的部分可以在光下进行光合作用。
摘下叶片，去掉黑纸片，观察叶片的颜色变化
目的： 使叶绿素溶解于酒精中，叶片不再显示绿色。
把叶片放入盛有适量酒精的小烧杯中，水浴加热。
步骤六： 用自来水冲洗叶片，再用滴加碘液
步骤七： 稍等片刻，用自来水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。
结果： 没有遮光的部分显蓝色。
4.松开拇指，把带火星的细条插入试管内。5.观察发生的现象。
带火星的木条插入试管内能够重新燃烧起来
说明植物光合作用能产生氧气
地球大气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用
目的： 说明绿叶在光下吸收二氧化碳，用于制造淀粉器材： 试管 玻璃漏斗 大烧杯 碳酸氢钠溶液 自来水 金鱼藻（或黑藻）
1.利用推荐教材组成两套实验装置2.在烧杯a中加入碳酸氢钠溶液在烧杯b中记入等量的自来水3.把两套装置放在光下照射4.观察漏斗和试管中出现的变化
两套实验装置中二氧化碳的含量不同。加碳酸氢钠溶液供给水生植物充足的二氧化碳，植物产生更多的氧气，间接说明二氧化碳是光合作用的原料。