初中生物苏教版七年级上册第二节 多细胞生物体的组成教课课件ppt

这是一份初中生物苏教版七年级上册第二节 多细胞生物体的组成教课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了回顾旧知，保护组织，营养组织，输导组织，观察与思考，光合作用制造有机物，花凋谢后形成果实，播种长出新的幼苗，内有种子，营养器官等内容，欢迎下载使用。
1、植物体结构和功能的基本单位是什么？2、什么叫组织？　　3、植物的组织主要有那些类型？
由形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群，叫做组织。
植物体的主要组织有分生组织，保护组织，营养组织，机械组织和输导组织。
你能说出右图的花生和下图的番茄由哪几部分组成吗?
你能从叶，果实这两种器官中找到几种组织，这些组织是如何排列的？
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
绿色开花植物的六大器官
吸收土壤中的水分和无机盐
输送水分、无机盐和有机物
机械组织分生组织输导组织营养组织保护组织
一 绿色开花植物体的结构层次：
根 花 茎 果实 叶 种子
二 人体的结构层次：
1 构成人体的结构和功能的基本单位是＿＿＿＿＿。2 我们把人体中形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做＿＿＿＿。它包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
１、一块骨骼肌是一个组织还是一个器官？
２、人体的胃一个组织还是一个器官？为什么？
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
人体是在神经系统和内分泌系统的调节之下的一个统一的整体。
结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织
生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统
三、植物体与人体的结构层次异同
第二节 多细胞生物体一、多细胞植物体的结构层次： 细胞→组织→器官→个体。二、人体的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→个体。　　　三、多细胞植物体与人体在结构层次上的异同：
1、不同的______按照一定的次序联合起来，形成具有一定______的结构，叫做器官。
2、 一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中 属于营养器官， 属于生殖器官。
3、由多个_____按一定______组合 起来，共同完成一种或几种________的结构，叫做系统。
3、下列植物中所食用部分，属于生殖器官的是（ ） B、萝卜 C、白菜 D、马铃薯
5、一头牛的组成层次是（ ）A、细胞→ 组织→ 器官 → 个体C、细胞→ 组织→ 系统 → 器官 → 个体D、细胞→ 组织→ 器官→ 个体
1、（ ）在结构层次上与其他各项是不同的。A、肾 C、肺 D、胃
2、小肠属于哪个层次的结构？（ ）A、细胞 B、组织 D、系统
4、植物体没有哪种层次的结构？（ ）A、细胞 B、组织 C、器官
B、细胞→ 组织→ 器官 → 系统 → 个体
1、如果把一座大厦比喻成一个生物体，生物体的细胞、组织、器官、系统各相当于大厦的什么？
如果把一座大厦比喻成一个生物体，则生物体的细胞相当于大厦的砖、组织相当于大厦的墙、器官相当于大厦的房间、系统相当于大厦的楼层。
学无止境没有最好,只有更好