苏教版七年级上册第四节 植物茎的输导功能集体备课课件ppt
展开1.说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。2.举例说出茎的基本结构及各部分的作用。3.通过观察茎的结构,训练相应的观察能力,进一步强化生物体的结构与功能相适应的生物学理念。4.增强实事求是的科学态度和关爱生命的情感。
一、自主探究茎的来源阅读课本77页内容,结合图5-10, 思考下列问题:1.什么是茎?什么是枝条?2.什么是芽?常见的芽有哪几类?3.枝芽的结构是怎样的?各部分发育成了枝条的哪一部分?
1.用肉眼观察木本植物茎的横切面,你看到它由几部分组成?2.将茎段横切面与图5-12对照观察,与同伴交流你看到的各部分的名称分别是什么?有没有你没看到的结构,若有,它的名称是什么?
3.剥下树皮,横向撕树皮,感知树皮质地怎样?用手或笔尖触压木质部和髓,感知木质部和髓的质地如何?
3.位于中央、较软的是髓,其细胞大小如 何?有什么功能?属于什么组织?
4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么? 有什么特点?是什么组织?
1.树皮的外侧部分的功能是什么?内侧部分叫什么?内有什么结构?属于什么组织?
2.木质部使植物茎很坚硬,内有什么结构? 属于什么组织?
带着以上问题阅读课本78-79页茎的基本结构。并在小组内交流你的答案。
1、树皮的外侧部分的功能是什么? 内侧部分是什么?内侧部分中有什么结构, 属于什么组织?
2、木质部使植物茎很坚硬,内有什么结构? 属于什么组织?
木质部内有导管,属于输导组织
3、位于中央、较软的是髓,其细胞大小如何?有什么功能?属于什么组织?
细胞大,具有贮藏营养的功能,属于营养组织
4、位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么?有什么特点?是什么组织?
5、形成层的细胞分裂,向内形成新的木质部,向外形成新的韧皮部,所以其作用是?
草本植物的茎也能像木本植物那样逐年加粗吗?为什么?
思考:木质部中的导管和韧皮部中的筛管都属于输导组织,植物根吸收的水分和无机盐、叶制造的有机物分别是由哪种结构输导的呢?
根吸收的水分和无机盐是通过茎的木质部中的导管自下而上运输的。
叶制造的有机物是通过茎的韧皮部中的筛管自上而下运输的。
1.有人用铁丝固定在两棵树干上晒衣服,这种做法对不对?为什么?2.说说“树怕伤皮,不怕空心 ”的道理。
思考:下列两个枝条上的果实,生长一段时间后,大小会出现不同吗?如果不同哪个大一些?
多用眼,勤动手,擅用脑,共成长!
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