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    北师大版八年级下册 第3章图形的平移与旋转 单元测试卷(含答案)

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    初中数学北师大版八年级下册第三章 图形的平移与旋转综合与测试单元测试同步测试题

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    这是一份初中数学北师大版八年级下册第三章 图形的平移与旋转综合与测试单元测试同步测试题,共7页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列图案中,可以由一个“基本图案”连续旋转45°得到的是( )
    A. B. C. D.
    2.如图7,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,已知AD=5,∠B=70°,则( )
    A.FG=5,∠G=70° B.EH=5,∠F=70°
    C.EF=5,∠F=70° D.EF=5,∠E=70°
    3.下列图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们的共性是都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是( )
    A.30°B.45°C.60°D.90°
    4.下列说法正确的是( ) 来源:
    A.平移不改变图形的形状和大小,而旋转则改变图形的形状和大小
    B.平移和旋转的共同点是改变图形的位置
    C.图形可以向某方向平移一定距离,也可以向某方向旋转一定距离
    D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到
    5.下列说法正确的是( )
    A.若△ABC≌△DEF,则△ABC可以看作是由△DEF平移得到的
    B.若∠A=∠B,则∠A可以看作是由∠B平移得到的
    C.若∠A经过平移后为∠A′,则∠A=∠A′
    D.若线段a∥b,则线段a可以看作由线段b平移得到的
    6.如图9,O是六个正三角形的公共顶点,下列图形中可由△OBC平移得到的是( )
    A.△OCDB.△OABC.△FAOD.△OEF

    7.图10中,可以视为是图形平移的不同组合对数(一个梅花对另一个梅花不计方向)有( )
    A.9对B.10对C.5对D.8对
    8.如果将一图形沿北偏东30°的方向平移3厘米,再沿某方向平移3厘米,所得的图形与将原图形向正东方向平移3厘米所得的图形重合,则这一方向应为( )
    A.北偏东60°B.北偏东30° C.南偏东60°D.南偏东30°
    9.下列图形中,绕某个点旋转能与自身重合的有( )
    ①正方形 ②长方形 ③等边三角形 ④线段 ⑤角 ⑥平行四边形
    A. 5个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
    10.在以下现象中,
    ① 温度计中,液柱的上升或下降;② 打气筒打气时,活塞的运动;
    ③ 钟摆的摆动; ④ 传送带上,瓶装饮料的移动
    属于平移的是( )
    A.① ,② B.①, ③ C.②, ③ D.① ,②, ④
    填空题
    11.将面积为12cm2的等腰直角△ABC向右上方平移20cm,得到△MNP,则△MNP是 三角形,它的面积是 cm2.
    12.如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,BC=8,AD=3,AB=4,CD=3,将AB平移到DE处,则△CDE为 三角形,周长为 .

    13.如图2,Rt△AOB绕点O逆时针旋转到△COD的位置,若∠BOC=127°,则旋转角
    是 .
    14.△ABC经过平移得到△DEF,并且A与D,B与E,C与F是对应点, AD=3cm,则
    BE= cm,AD与BE之间的关系是 ,AB与DE之间的关系是 .
    15.如图3,把三角形△ABC绕着点C顺时针旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D,若∠A′DC=90°,则∠A的度数是 .

    三、解答题
    16.(本小题8分)请画一个圆,画出圆的直径AB,分析直径AB两侧的两个半圆可以怎样相互得到?来源:
    17.(本小题9分)如图11,四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD.试判断:
    (1)图中哪些边可以通过平移得到;
    (2)图中哪些三角形可以通过旋转得到.
    18.(本小题9分)在图12中,将大写字母A绕它上侧的顶点按逆时针方向旋转90°,作出旋转后的图案.
    19.(本小题9分)剪两个全等的三角形,把这两个三角形重叠在一起放在桌面上,实际操作试一试,保持其中一个三角形不动,怎样移动另一个三角形,能够得到图13中的两个图形? 来源:
    20.(本小题10分)如图14是某设计师设计的方桌布图案的一部分,请你运用旋转变换的方法,在方格纸上将该图形绕点O顺时针依次旋转90°、180°、270°,并画出它变换后的图形,你会得到一个美丽的图形,快来试一试吧!
    21.(本小题10分)如图15,△ABC中,∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边△BCD,把△ABD绕点D按顺时针方向旋转60°后到△ECD的位置.若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数和AD的长.
    22.(本小题11分)观察下列图案,你能利用图案16来分析图案17和图案18是如何形成的吗?
    参考答案
    B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.C 10.D
    11.等腰直角,12
    12.直角,12
    13.37°
    14.3,平行且相等,平行且相等
    15.55°
    16.略.
    17.略.
    18.将其中的关键点绕上顶点逆时针旋转90°后,连接各关键点成“A”即可.图略.
    19.略.
    20.略.
    21.AD=5.
    22.图案17是将图案16进行连续的平移得到的;图案18是将图案16进行连续的平移、旋转再平移得到的.说明略.

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