第3单元就业与创业-过关练（提高卷）2021-2022学年高一政治人教统编版选择性必修2第三单元

2021-2022学年统编版选择性必修2《法律与生活》过关练

（提高卷）

第三单元  就业与创业

高二政治

（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：统编版选择性必修2第3单元。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，有多选、错选或不答的得0分。

1．（2021·全国·高二课时练习）“劳动工资无保证，劳动安全无保障”经常成为劳动争议的焦点。在我国，维护劳动者合法权益的重要保证是（       ）

A．提高劳动者的素质 B．依法履行劳动义务

C．依法签订劳动合同 D．树立正确的劳动观念

2．（2021·全国·高二课时练习）调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系的法律是（       ）

A．民法 B．物权法 C．劳动法 D．继承法

3．（2021·全国·高二课时练习）小张工作两年后，认为自己没有学到足够的技能与本领，于是冒用具有高级技工职称的小李的姓名，伪造了小李的技工职称证书，向A公司提交了职位申请书，A公司直到小张工作半年后才发现事情的真相。对此认识正确的是（       ）

①小张以“小李”的名义与A公司签订的劳动合同无效

②小张侵犯了小李的姓名权与名誉权

③小张的行为违背了合法、公平的原则

④A公司仍然需要向小张支付劳动报酬

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．（2022·全国·高二课时练习）近年来，就业歧视现象成为困扰劳动者、求职者的一大难题：性别歧视、地域歧视、学历歧视……上述现象的存在（       ）

①侵害了劳动者平等就业和选择职业的权利

②妨碍了劳动力在全社会范围内的流动

③会导致劳动者职业技能的进一步降低

④制约了劳动力市场公平秩序的形成

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．（2022·全国·高三专题练习）李某大学毕业后被某网络公司聘用，并与公司签订了劳动合同。对此合同，下列说法正确的是（     ）

①李某获得社会保险的条款必须写入此合同之中

②该网络公司在法律允许范围内可单方面解除合同

③李某与网络公司自签订劳动合同之日起确立了劳动关系

④劳动报酬可以以货币形式直接支付给劳动者，也可以以实物形式支付

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6．（2022·江苏省海头高级中学高二阶段练习）某市人大代表对农民工权益保障情况进行暗访时发现诸多乱象：劳动合同损坏或丢失，工资要到年底扎堆领，合同不看就签名或找人代签，甚至有农民工表示“劳动合同就是一张纸而已”。这警示劳动者要（       ）

①依法与企业签订书面劳动合同       ②加强对劳动力市场的监管

③严格履行企业规定的劳动者的义务       ④增强权利意识和法律意识

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7．（2022·山西师范大学实验中学高二阶段练习）我国劳动法第十七条规定：“订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。”这表明（       ）

①双方当事人应当依法履行合同，不得随意变更

②用人单位必须按合同约定履行义务，不能解除合同

③劳动者必须按照合同约定完成工作

④劳动者必须按照合同约定先行使自己的合法权利，再履行劳动合同规定的义务

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．（2022·全国·高二课时练习）高尔基说，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。劳动创造一切，劳动者伟大，劳动者光荣，劳动者最值得歌颂。而伟大的劳动者也有自己的“守护神”，那就是（       ）

A．劳动合同 B．道德 C．劳动法 D．国家

9．（2021·全国·高二单元测试）实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者维护自身合法权益的重要依据是（       ）

A．保障劳动者的主人翁地位 B．依法签订书面劳动合同

C．建立和谐的劳动关系 D．自觉履行劳动者的义务

10．（2021·天津滨海新·高二期末）某员工因工伤与所在公司产生劳动纠纷，在协商和调解都无效的情况下，该员工可以采取的途径是（     ）

A．与单位针对劳动争议达成和解协议

B．申请劳动仲裁，由仲裁委员会依法作出具有法律约束力的裁决

C．请工会或第三方共同与用人单位协商

D．先向人民法院起诉，由法院安排劳动争议仲裁委员会依法作出具有法律约束力的裁决

11．（2022·山东·高二阶段练习）众合公司是从事女装销售的经营者，在业内具有较高知名度。而合众公司与其是同行，两家市场竞争激烈。合众公司在其网站上使用与众合公司商标相近的标识，使用与众合公司相同的宣传语及网站图片，以吸引客户。对此，众合公司将合众公司诉至法院。该案件中的合众公司（     ）

①属于非法营销行为，构成侵权

②其行为构成虚假宣传，是不正当竞争行为

③侵犯了众合公司的专利权，应赔偿其损失

④应承担停止侵害并恢复原状的责任

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

12．（2021·全国·高二课时练习）甲公司为宣传其“股神”股票交易分析软件，高价聘请记者发表文章，称“股神”软件是“股民心中的神灵”，贬称过去的同类软件“让多少股民欲哭无泪”，并称乙公司的软件“简直是垃圾”。根据《反不正当竞争法》的规定，下列说法正确的是（　　）

①只有乙公司才能起诉甲公司的诋毁商誉行为

②甲公司的行为只有出于故意才能构成诋毁商誉行为

③只有证明记者拿了甲公司的钱财，才能认定其参与了不正当竞争

④只有证明甲公司编造和传播了虚假信息，才能认定其构成不正当竞争

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

13．（2021·全国·高二课时练习）根据我国《反不正当竞争法》和相关法律规定，下列关于诋毁商誉行为的表述正确的是（　　）

A．新闻单位被经营者唆使对其他经营者从事诋毁商誉行为的，是不正当竞争行为

B．经营者通过新闻发布会形式发布经营者商誉的信息，只要该信息是真实的则不构成诋毁行为

C．诋毁行为是针对市场上不特定竞争对手实施的

D．经营者联合对其他同业经营者进行诋毁是典型的“搭便车”行为

14．（2021·全国·高二课时练习）关于混淆行为，下列说法中不正确的是（       ）

A．是典型的“搭便车”，属于不正当竞争行为

B．使用与知名企业近似的标识不属于混淆行为

C．损害了他人的商业信誉

D．可能对消费者构成欺诈，损害公众利益

15．（2021·全国·高二课前预习）国家市场监督管理总局近期对2019年2月全国部分电视、报纸、广播、互联网媒体发布的医疗、药品、保健食品、化妆品及美容服务类广告进行了抽查监测，并公布了这次抽查监测发现的部分严重违法广告。经营者在发布广告时的基本要求是（       ）

①要遵守广告法的规定

②要受《中华人民共和国反不正当竞争法》的约束

③属企业行为，以营利为目的，法律要求可以不管

④广告经营者不得代理设计、制作、发布虚假广告

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．（2022·北京东城·一模）预付式消费在美发、健身等服务领域普遍存在。消费者可以享受到价格优惠，省去每次结算的麻烦；商家预收顾客的资金，也可在短时间内实现资金回笼。看似是双赢之举，但存在商家不兑现承诺、不接受会员卡退费、擅自变更服务甚至卷款跑路等问题。实现预付式消费“双赢”，需要（     ）

①商家加大营销力度，吸引消费者超前消费

②消费者强化维权意识，与商家签订书面合同

③政府部门加强监管，要求发卡商家交定金

④商家依法诚信经营，全面履行合同

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

17．（2021·北京·中国农业大学附属中学高二期中）“营改增”试点改革五年来，国家就此共发放了1.61万亿元减税“大礼包”，有专家对此表示，这放的是“水”，收获的不仅仅是“鱼”。下列传导过程能够准确反映专家观点的是

A．避免对同一经营额重复征税一推动社会分工一产业升级一经济提质增效

B．减轻对所得税的征收一维护税收秩序一保障国家财政收入一增强调控能力

C．实施结构性减税政策一减轻中小企业负担一推动民生发展一构建和谐社会

D．实施紧缩性财政政策一推动经济发展一拓展国家税源一增加国家财政收入

18．（2022·全国·高二课时练习）多地税务机关与商业银行签署“征信互认、银税互动”合作协议,税务机关定期向银行提供小微企处纳税信息和和纳税信用等级，银税双方建立征信互认机制和纳税信用评价结果共享机制，实现专业优势互补、信用信息共享。“征信互认、银税互动”

①有利于增强企业依法纳税的意识  

②提高了企业的信誉和社会形象

③破解企业融资难，提高经济效益 

④进一步盘活了企业的信用资产

A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

19．（2022·山东·高二阶段练习）消费者在市场留言板上对某商家的服务给出差评时被该店主看到，他要求消费者进行更改。消费者拒绝后，该店主以名誉权受到侵犯为由起诉消费者。在这一案件中（     ）

①消费者的正常差评没有侵害商家的名誉权

②正常差评是保障消费者批评监督权的需要

③消费者的评论行为不能损害他人的权益

④国家要保障消费者对商家评论不受追究

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

20．（2022·山东·菏泽一中高二阶段练习）近年来，化妆品行业为了增加销量，在宣传产品时提出了许多“新”概念，例如EGF（表皮生长因子）、干细胞以及近期热议的量子护肤品等，但最后都被相关专业人士揭穿了其伪概念的本质。对于此类宣传，相关经营者、生产者、广告发布者可能要承担相应的民事责任，构成犯罪的还将依法追究其刑事责任。这说明（     ）

①经营者应当保障消费者的知情权

②消费者应当揭穿虚假宣传，维护自己的权益

③经营者应当遵守规则，做到公平竞争

④消费者应禁止搭便车，以防损害他人的商业信誉

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

第Ⅱ卷

二、非选择题：共40分。

21．（2021·全国·高二课时练习）阅读材料，回答问题。

张某于2020年3月10日开始在某建筑工程公司当工人，双方签订了劳动合同，约定“合同履行期间，职工发生死伤病残由其本人承担，公司概不负责”。2020年10月，张某在施工中因墙体倒塌被砸伤腿部，致其右腿残疾。张某要求某建筑工程公司给予工伤保险待遇，该公司告诉张某，双方已经签订了劳动合同，且合同中对伤残问题已有约定，公司对张某的伤残不应承担任何责任，没有义务支付其工伤待遇。张某无奈，到当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁，请求裁决被诉人支付其工伤保险待遇。

结合本案，说明劳动者应如何签订劳动合同。

22．（2022·山东省济北中学高三阶段练习）阅读材料，回答问题。

互联网平台用工是一种新兴模式，但由于本身的多样性、复杂性，在实际用工中因涉及互联网平台因素容易产生纠纷。

2019年，李某入职甲公司从事厨师工作，并应甲公司要求，与提供共享经济智能综合服务云平台的乙公司签订了“共享经济自由职业者服务合作协议”，李某按约定以自由职业者的身份在云平台进行注册。甲公司于2020年1月19日至2020年2月28日分3次在云平台发布未载明内容的订单，李某在云平台上接收订单并领取相应服务费。2020年5月，甲公司决定关闭食堂并对其解聘。

李某认为其与甲公司存在劳动关系，遂提起劳动仲裁。甲公司认为李某与乙公司签订了“共享经济自由职业者服务合作协议”，甲公司在云平台上发布任务，云平台自动匹配并向已注册的自由职业者李某派单，李某接单后完成工作任务并领取报酬，故李某与乙公司存在合作关系，与甲公司不存在劳动关系。

仲裁委员会认为李某与甲公司存在劳动关系，裁决甲公司支付李某2020年1月至5月期间工资8478.39元。甲公司不服仲裁裁决，向一审法院提起诉讼，请求判令无需支付李某2020年1月至5月期间工资。一审法院经审理认为，李某与甲公司存在劳动关系，并对仲裁裁决结果予以确认。

结合材料，运用《法律与生活》的知识，谈谈这一案例给我们的启示。

23．（2022·浙江·高三阶段练习）阅读材料，回答问题。

2018年5月10日，A研究院成功研制出一种抗病毒新药技术，于同年6月2日向国家知识产权局申请专利，2019年1月6日获得该项专利。2019年10月22日，A研究院与B制药公司签订了专利特许使用权协议。B公司运用该项技术生产抗病毒药品，并申请了“杀书林”商标。2020年初新冠肺炎疫情暴发后，“杀韦林”由于具有较好的抑制病毒作用，在市场上热销并断货。C药厂见此药获利丰厚，遂仿制该药并以“杀威林”为名在市场上出售，被B制药公司发现。

结合材料，运用《生活中的法律常识》的有关知识，回答下列问题：

(1)C药厂的行为侵犯了什么权利?并阐述理由。

(2)B制药公司可以通过哪些途径维权?

24．（2022·全国·高二课时练习）阅读材料，回答问题。

据报道：一些地方的部分超市以找零不方便为借口，在消费者不知情的情况下采用“四舍五入”的付款结算法（即把“分”位删减掉，直接按“角”结算）。超市“四舍五入”结算是否属于侵权行为引起了市民热议。有律师和物价部门人士认为超市的这种做法属于侵权行为。

超市的这种做法侵犯了消费者哪些合法权益？

25．（2021·山东德州·高二期中）阅读材料，回答问题。

“不敢放”“贷不到”“信息不对称、手续多”等问题曾是某省企业的融资痛点。近年来,该省税务部门积极打造政府主导、部门与金融机构多方参与合作的银税互动新格局,依托全省银税互动平台,共享企业涉税信息和各类金融机构信贷产品,为税、企、银三方铺路搭桥,让企业纳税信用“金名片”顺利兑现“真金白银”。

税务部门对于诚信纳税的企业给予了多方面的优惠待遇,对于不诚信的纳税人则实行联合惩戒机制,依据纳税人日常纳税记录,从优良信用到不良信用,将企业纳税信用级别分为A、B、M、C、D级,实施分类服务和动态管理。这一举措让纳税级别低的企业处处受限。

结合材料，运用“诚信经营,依法纳税”的知识,分析材料中税务部门的做法对国家财政影响的传导过程。