四下语文1-4单元综合练习

这是一份四下语文1-4单元综合练习，共7页。试卷主要包含了字词板块，句子板块，课后习题，词语段运用板块，日积月累与书写提示，快乐读书吧，口语交际等内容，欢迎下载使用。
一、字词板块
1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
老翁(wēng wēn)徐徐(xú xú)倘若(tǎng tǎn) 杂交(zhá zá) 朴素(bǔ pǔ)
剥削(bā bō) 宿舍(sù shù) 绮丽(qí qǐ) 应和(hè hé)
2.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.漫灭(màn) 波涛(tā) 繁星(fán) B.潇洒(xiā) 炫耀(xuàn) 绽放(zhàn)
C.余晖(huī) 徜徉(cháng) 胆怯(què) D.曝晒(pù) 朦胧(méng) 赤脚(chì)
3．下面读音和字形全对的一组是( )(
A．欺侮(rǔ) 啼哭(tí)即将 从容不破 B．屏息(bǐnɡ) 犬吠(fèi) 窥伺 引吭大叫
C．供应(gòng) 可恶(wù)跌倒 扬常而去 D．尽管(jǐn) 折断(shé) 严厉 如怨如诉
4.下列词语书写全都正确的一项是( )
A.忧虚 贪玩 譬如 供养 B.饭馆 急促 待候 戏剧
C.解闷 脾气 昂首 讨厌 D.成绩 挖掘 孵蛋 属付
5.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )
例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。 B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。D.长城像一条长龙。
6.将下面的句子插入语段中,应该放在( )
然后摆一会儿这个姿势,
①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。
A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④和⑤之间
7.选词填空。
平静 安静 宁静 幽静
(1)一走进( )的果树林,醉人的花香就扑面而来。
(2)夏天的夜晚是多么( ),多么美丽。
(3)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻( )了下来。
(4)听了这个消息,表面( )的她,早已心如刀割。
二、句子板块
（1）三月桃花水，叫人多沉醉。(改为反问句)
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（2）下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。 夜晚，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(用关联词语合成一句话)
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（3）纺织娘唱起歌。(把句子说具体)
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（4）妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。(转述句子)
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三、课后习题
1、读下面的诗说，说说你眼前出现了怎么样的情景。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段： → → P19
根据书名填作者。
《十万个为什么》 （苏联）P33；《看看我们的地球》 《灰尘的旅行》 《人类起源的演化过程》 P34
我们参加诗歌诵读会朗诵诗歌时需要注意什么？P44

将课文及作者连线
《猫》 《繁星》 柏吉尔
《母鸡》 丰子恺 《琥珀》 冰心
《白鹅》 老舍 《天窗》 陈醉云
《绿》 艾青 《乡下人家》 茅盾
四、词语段运用板块
（一）选词填空。
端详 窥伺 观察 打量 注视
1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边（ ）。
2、只有学会（ ）和积累，才能写出好作文。
3、他对陌生人上下（ ）了一番，终于露出了笑容。
4、他一动不动地（ ）着远方，似乎在思考着什么。
5、奶奶（ ）了半天，也没认出是谁。
（二）体会句子中冒号的用法，再从下面词语中选一个，仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
乐观的小华 爱看书的东东 讲究卫生的小刚


（三）选择合适的词语填空。
伯 乐 领头羊 变色龙 纸老虎 顶梁柱 应声虫 铁公鸡 哈巴狗 千里马
他没什么大本事,却装样子吓唬人，就是一只（ ）。
2、契诃夫的小说《变色龙》的主人公奥楚蔑洛夫就是一个虚伪逢迎、见风使舵的（ ）。
3、巴尔扎克的小说《欧也妮·葛朗台》中重要人物，欧也妮的父亲·葛朗台无比吝啬，就是一个（ ）。
4、面对事情，我们应该有自己的见解，不要做（ ）。
5、我们要有骨气，不要做（ ）。
（ ）常有，而（ ）不常有。
小刚品行端正，成绩优异，是当之无愧的（ ）。
王华的三分球投得特别准，跟其他同学的配合也很默契，是篮球队里名副其实的（ ）。
（四）照样子，用不同句式写颜色。
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

白雾与远天清空连在一起，晶白中透着淡蓝、清仓，一碧万顷。

（五）选择。
1、下列句子没有运用作比较说明方法的一项是（ ）
A、地球上的第一种恐龙，和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
B、如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
C、未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。
D、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
2、对“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”理解有误的一项是（ ）
A、“月明的园中”交代了时间与地点。
B、“藤萝的叶下”既交代了具体地点，又写了周围的环境。
C、“母亲的膝上”暗中交代母亲的膝与别的事物不同。
D、这首诗中“永不漫灭的回忆”指的是作者对纯真童年的回忆。
3、给加点词语选择合适的解释，将序号填在括号内。
窗口：A、窗户B、比喻反映或展示精神上、物质上各种现象的事物或地方C、（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关D、指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
（1）现在大家都在网上购票，线下的售票窗口已经不多了。（ ）
（2）透过窗口，我看见外面美丽的风景。（ ）
眼睛是心灵的窗口。（ ）
（六）补充词语，再根据语境填空。
（ ）华 璀璨 （ ）（ ）林立 （ ）水（ ）龙
肥沃 静谧 炊烟（ ）（ ） （ ）山（ ）水 （ ）（ ）相闻
武汉， ， ，处处都是 的景象。在阳光的照耀下，这座都市显得格外 。
村子背靠一座大山，村旁有一条小溪，可谓 。众多村民在此地安居乐业，村子里 。清晨，家家户户屋顶 。
（七）照样子，写句子。
1、飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

春天的早晨， 美加的校园，
怎样的可爱呢？ 怎样的 ？
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
（八）判断。
“文件夹”原指一种办公用品，现在也指人们管理计算机文件的一种形式。（ ）
“潜水”只指体育运动项目。（ ）
“克隆”是一种“照猫画虎”的技术。（ ）
人们常用“领头雁”形容老老实实、勤勤恳恳工作的人。（ ）
“锦鲤”原指一种鳞光闪闪的鲤鱼，现寓指一切跟好运相关的事物。（ ）
五、日积月累与书写提示
1.《四时田园杂兴（其二十五）》中 描写了农村的丰富景象，从侧面描写了农民的繁忙和高兴 。
2.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自杨万里写的《 》一诗，从“ ”中可以看出这首诗描写的是春天的景致，描写儿童欢乐的诗句是 。
3.《清平乐·村居》中， 是词牌名， 是词题；这首词分为前后两部分，前一部分叫 ，后一部分叫 。在这首词中描写小儿活动乐趣的一句是 。
4.《卜算子·咏梅》的作者是 ，描写梅花生存环境的句子是 ；描写梅花品质的句子 。词人借“ ”来表现革命者对困难坚强不屈的美好情操。
5.《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人 。其中最能表现桃花之美的句子是“ ”。
6.根据所学内容完成练习。
诗是人类 ，诗给人类以 。
和 一样，生命全在 。
诗是强烈感情的 ，它源于 。这句话是英国的 说的。
7.“ ，无限风光尽被占。”这首诗的作者是唐代诗人罗隐。诗人借“ ？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格。
8.同学们在书写段落时要注重整体美感，应该：
字距要 ，字的大小 ，两边 。
课文内容填空。
童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“ , ”。《清平乐·村居》通过对 、 、 的描写体现农村清新秀丽的环境，通过对 、 的人物形象刻画，表现自己 的思想感情；其中描写小儿子活动乐趣的一句是“ , ”。“大儿 ， 。最喜小儿亡赖， 。”这些乡村美景充满了浓浓的生活气息。
2.“乡下人家,不论 ,不论 ,都 。”这句话表达了作者 之情。
3.《天窗》运用丰富的 ,说明天窗给孩子们带来了（ ）和（ ）。
4.在中生代时期，恐龙的 经过 ，最终变成了 的鸟儿。
5.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
选文将“碳纳米管”与钢铁 ，突出了“碳纳米管” 、
的特点。
6.“这些事是永不漫灭的回忆： ， ， 。”这是冰心对 的美好回忆。
7.《猫》和《母鸡》都是 （作者）的作品。他原名为 ，是杰出的语言大师，被“ ”（称号）。
8、“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”作者把 和 进行比较，写出了鹅的 ，字里行间藏着对鹅的 。
9、鹅的高傲体现在它的 、 、 里。作者把鹅称做“鹅老爷”，语气充满 ，看出作者对鹅的 之情。
七、快乐读书吧
最近你看了什么书？书中有哪些你不懂的问题？后来解决了吗？结合你的阅读体 验做一个阅读记录卡吧。
八、口语交际。
（一）我会转述。
运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行医治，校医建议王亮回家休息两天，请你以王亮的身份给他爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。


（二）我会说新闻。
1、我们可以通过 、 、 、 等搜集新闻。
2、新闻的组成。
2022年3月21日，东航一架波音737客机在执行昆明至广州航班任务时坠毁。机上人员共132人，其中旅客123人，机组9人。国家应急指挥部26日晚确认，东航MU5735航班上人员全部遇难。
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(三)轻叩诗歌大门。
老师：在第三单元的学习中，我们一起感受了现代诗歌的魅力。培根说“读诗使人聪慧”，你喜欢读诗歌吗？为什么？
小明：

小聪：

小文：

老师：同学们说得真好，也希望大家平时多积累，创编自己的诗歌。