小学数学公因数、公倍数教学课件ppt

这是一份小学数学公因数、公倍数教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了有公因数510，有公因数312，有公因数26等内容，欢迎下载使用。

大家上节课学会了用什么方法 求最大公因数和最小公倍数呢？生活中有哪些例子用到最大公 因数和最小公倍数？我们这节课来 找一找吧。
1.说出下面每组数的最大公因数。6 和 815 和 308 和 918 和 30最大公因数是：21516
2. 下面哪些分数的分子、分母有公因数2？哪些有公因 数3？哪些有公因数5？
5 10 12 6 8 12 20 6152118101830 8 12 20 18101830 6 121818 201530
想一想：2，3，5的 倍数有哪些特征？
3. 五(1)班有42人、五(2)班有48人参加植树活动。要求按班 分组，如果两个班每组的人数必须相同，可以怎样分？每组最 多有多少人？2378
答：可以每2人、3人或6人一组， 每组最多有6人。
4.求下面每组数的最小公倍数。
5和 7( 35 )3 和 9( 9)6和 10 ( 30 )11 和 6 ( 66 )
5.小红每隔2天上网看一次自己的电子信箱,小华每隔4天上网看 一次,9月30日他们都同时上网查看了自己的电子信箱。(1)10月份小红会在哪几天上网查看自己的电子信箱?小华呢? 把他们看电子信箱的日期用不同颜色的笔在月历中圈出来 (2)10月份的哪几天两人会同时上网查看自己的电子信箱?
12=2×68和12的最大公因数是2。（ × ）
8 = 2 × 2 × 212 = 2 × 2 × 38和12的最大公因数是 2 ×2 = 4
5和8只有 公因数1。
8是4和8的最小 公倍数，4是这两个 数的最大公因数。
两个数的最小 公倍数一定比 这两个数大。（ × ）当两个数是倍数 关系，它们的最小公 倍数就是较大的数。
8是4和8的最小公 倍数，也是这两个 数的最大公因数。
求出28和42的最大公因数和最小公倍数：
28和42的最小公倍 数是:２×7×2×3＝84
28和42的最大公因 数是:2×7＝14
这节课你们都学会了哪些知识？1.用短除法求两个数的最大公因数或最小公倍数， 一般都用两个数除以它们的公因数，一直除到所 得的两个商只有公因数1为止。
这节课你们都学会了哪些知识？2.把所有的除数连乘起来，就得到这两个数的最大 公因数。把所有的除数和最后的两个商连乘起来， 就得到这两个数的最小公倍数。