政治 (道德与法治)七年级上册认识自己教案及反思

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学科
道德与法治
年级/册
七年级上册
教材版本
课题名称
认识自己
难点名称
为什么要认识自己
难点分析
从知识角度分析为什么难
本知识点比较有难度，学生不易理解。
从学生角度分析为什么难
学生在理解上缺乏逻辑思维，感觉比较抽象。
难点教学方法
通过微信中的师生对话，真实的反应现在一部分学生内心的想法，引起学生的共鸣，调动学生的对知识探索的欲望。通过漫画学生的对话，引起学生对知识的兴趣，通过现代流行整容让学生思考现实问题，更好的理解知识，树立正确的人生观。都是学生身边的事情，接地气，有助于学生的理解。
教学环节
教学过程
导入
与苏格拉底的对话引入
知识讲解
（难点突破）
片段一：通过微信师生对话，懂得正确认识自己，有助于促进自我发展。
片段二：通过探究分享，懂得正确认识自己，有助于促进与人交往。
课堂练习
（难点巩固）
通过当今流行的中学生“整容”事情，让学生明白正确认识自己，不仅要注重自己的外在形象，更要提升自己的内在品质，加强自身修养。“外重形象，内重修养”，使自己更加完善，不断成长。
小结
同学们，“人无完人，金无足赤”。我们不因自己的不完美而轻贱自己，也不因自己有优势而自高自大，看不起别人，我们要正确认识自己，这样才能够更好的发展自己，促进与他人交往，才能够更好的做自己