初中物理沪科版九年级全册第十四章 了解电路第四节 科学探究：串联和并联电路的电流学案

这是一份初中物理沪科版九年级全册第十四章 了解电路第四节 科学探究：串联和并联电路的电流学案，共4页。

学习目标
1.通过类比了解电流的形成，知道电流的单位。
2.知道电流表的用途和符号，会将电流表正确接入电路，会正确选择电流表的量程和正确读数。
3.理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支路电流间的关系。
学习过程
预习
1．调查并写出几种家用电器的工作电流。试分析流经它们电流的大小，电流的大小用什么测量。
导学
（一）电流
电流用字母 表示，单位是 ，常用单位还有 和 。
换算关系：1A= mA， 1mA= μA.
320 mA= A = μA 2.2A= mA= μA
（二）怎样使用电流表
认识电流表：电路图中符号： 观察课本75页图，与同学交流电流表的读数方法并完成课本填空。
电流表使用：（1）电流表与被测用电器 联，不允许与用电器 联
（2）电流从 流入，从 流出。
（3）待测电流不能超过电流表的 。
（3）不允许把电流表直接接到 上。
找出P75图14—31中的错误。
练习：1．如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：
①是 表；②此表选择的量程是 A；③此表的示数为 A。
2．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ）
A．两灯泡串联 B．电流表测的是总电流
C．电流表测的是L1的电流 D．开关只能控制L2
3．在下列四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（ ）
（三）探究串联和并联电路中的电流
1.串联电路中各处的电流 字母表达式：I= 。
2.并联电路干路中的电流 各支路电流 字母表达式：I= 。
学习检测
1．甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流____________ (填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”)。
2．图中的电路中，如果通过灯L1和 L2的电流分别为0.4A和0.8A。则电流表A1和 A2的示数分别是（ ）
A．0.8A，0.4A B．0.4A，0.8A C．1.2A，0.4A D. 1.2A， 0.8A
3．两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（ ）
A.一定是串联 B.一定是并联
C.可能串联，也可能并联 D.无法确定
4．用电流表测量通过灯L2的电流，在图所示的四个电路中，正确的是（ ）
5.在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示，则通过灯L1的电流为________A。
6. 现有电源、开关、导线、两只灯泡和两只电流表，如图所示，请你设计一个电路，要求：两只灯泡并联，两只电流表接入电路中，只要将开关闭合，就能测出干路电流和其中一条支路上的电流。

(1)画出你设计的电路图；
(2)按照你设计的电路将图中的元件连接起来。(已知干路上的电流约0.5 A)
答案
练习题：1、（1）电流；（2）0—3；（3）1.5；2、C；3、C。
检测题：1、一样大；2、D；3、C；4、D；5、1.28；6、如下图：连图仅供参考。