人教部编版 (五四制)六年级全册少年有梦导学案

这是一份人教部编版 (五四制)六年级全册少年有梦导学案，共2页。学案主要包含了自主学习，合作探究等内容，欢迎下载使用。

1．知道树立梦想应该注意的问题，如何实现自己的梦想；
2．学会树立正确的梦想，掌握努力的方法，合理安排自己的努力计划；
3．从小树立梦想，用实际行动为实现梦想而努力。
树立梦想应该注意的问题。
从小树立梦想，用实际行动为实现梦想而努力。
一、自主学习
1．梦想是我们对未来美好生活图景的 ，它能不断激发生命的 和 ，让生活更有色彩。有梦想，就有 。
2．少年的梦想总是和现实有一定 ，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的 和 。
3．少年的梦想，与个人的 紧密相连；与 紧密相连。
4．少年有梦，不应止于行动，更在于 。 ，是梦想与现实之间的桥梁。
5．努力，是一种 ，是一种不服输的 和失败后从头再来的 ，是对自我的 和对 的不懈追求。努力，需要 。努力，需要 。
二、合作探究
1．结合本节相关内容，说说梦想的概念是什么？你的梦想是什么？如果梦想不能实现，梦想还有意义么？
2．阅读课本探究与分享中瑞恩的故事回答问题。
（1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
（2）你从他的故事中获得怎样的启发？
3．阅读课本探究与分享中莱特兄弟的故事回答问题。
（1）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
（2）从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
1．下面对梦想的认识不正确的一项是（ ）
A．梦想是对生活的盼望 B．有梦想的日子，就有希望在生长
C．梦想可以使生活更有色彩 D．梦想总是指向现在，表现为奋斗目标
2．“千里之行，始于足下”，这句话告诉我们，理想的实现（ ）
A．只要靠运气就行 B．只要制定人生规划就行
C．只要有热情就行 D．要靠脚踏实地的努力