初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)七年级全册法律保障生活学案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)七年级全册法律保障生活学案，共4页。学案主要包含了自主预习，合作探究，当堂演练，达成目标，课后反思，查漏补缺等内容，欢迎下载使用。
法律保障生活 1．帮助学生了解法律的特征，懂得法律是一种特殊的行为规范。2．认识法律的规范作用和保障作用。3．增强学生法制观念，树立法律意识，依法规范自身行为，敢于同一切违反法律的行为作斗争。重点：法律的作用。难点：理解法律与其它规范的区别。一、自主预习。1．经过一定的法律程序，    和    ，是国家创制法律的两种基本形式。2．法律是由       保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。3．法律对全体社会成员具有       。公民在法律面前       ，任何人都没有超越    的特权。4．在生活中，我们既受到法律的     ，又受到法律的    。5．法律通过     和     ，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。二、合作探究。探究一：法律与道德等规范的区别。阅读教材探究与分享三个情境，探讨：根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同？   小结：法律是一种特殊的行为规范，法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。探究二：公民在法律面前人人平等。党的十八大以来，我国加大反腐败力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。以上举措给我们哪些启示？   探究三：法律制裁违法行为。阅读教材探究与分享“我国《旅游法》及《交通安全法》的有关处罚规定”，探讨：有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？   探究四：法律规定我们应该履行的义务。阅读教材探究与分享“小云被迫辍学”，探讨：1．你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？   2．法律保护我们的生活，还体现在哪些方面？你能举例说明吗？   三、当堂演练，达成目标。1．2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明法律(   )A．对全体社会成员具有普遍约束力B．由国家制定或认可C．以国家强制力保证实施D．是我们的“保护伞”和“守护人”2．与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在(   )①靠社会舆论保证实施  ②对全体社会成员具有普遍约束力  ③由国务院制定或认可  ④依靠国家强制力保证实施A．①②        B．②④C．①③        D．③④3．奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处行政拘留7天。该案例表明(   )①我国公民在法律面前人人平等  ②法律对全体社会成员具有普遍约束力  ③法律靠国家强制力保证实施  ④知名人士违法应加重处罚A．①②④          B．①③④C．②③④          D．①②③4．林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了(   )A．道德与法律一样由国家强制力保证实施B．法律和道德之间存在着内在联系C．法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟D．道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为5．2016年，国家全力审查地方政府高层贪腐问题。河南省高级人民法院党组织成员、副院长曹卫平涉嫌严重违纪，2月接受组织调查，一个月后被免去职务，成为新年落马的首虎。这给我们的启示是(   )A．任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任B．法律只对贪腐问题具有强制性C．只享受权利，不履行法律规定的义务，会受到加倍惩罚D．国家制定法律完全是为了惩治犯罪分子6．俗话说“养儿防老”，但陈姓兄妹8人却因家庭琐事发生矛盾而相互推诿责任，致使年近九旬的老母亲袁某无人赡养，老人无奈之下将8个子女告上法庭。2016年5月，巴东法院对这起赡养纠纷案进行了公开审理。有人认为，这样的家务事可以说服教育，没必要进行法律处罚。法律的作用除了保护我们的生活，还体现在(   )①规定我们享有的权利，应该履行的义务  ②让我们懂得在社会生活中可以做什么，不可以做什么  ③为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳  ④指引、教育人向善A．①②④                      B．①③④C．②③④                      D．①②③④四、课后反思，查漏补缺。这节课我学会了：                                     。这节课我未解决的疑惑：                               。