科学七年级下册第6节 细菌和真菌的繁殖评课课件ppt

这是一份科学七年级下册第6节 细菌和真菌的繁殖评课课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了螺旋菌，螺旋形，细菌按形态分类，细菌的结构，细胞壁，细胞膜，细胞质，原核生物，细胞分裂，细胞核等内容，欢迎下载使用。

在日常生活中，如果贮存不当，食物会变味或发臭。你遇到过这样糟糕的事吗？说说看？
1.是什么使食物变味或发臭的呢？
2.应当怎样才能把食物保存的更久呢？
让我们一起带着这些问题继续认识结构较简单的两类生物体－细菌和真菌吧。
生活中使肉发臭的生物是什么呢？
菌落：大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团
无细胞核（有遗传物质）
像细菌这样没有细胞核的细胞称为原核细胞
鞭毛，能帮助细菌自由移动。荚膜，有保护细菌的作用。
细菌细胞内无叶绿体，一般要依赖有机物生活。
细菌是通过 进行繁殖的。细菌的这种生殖方式属于 （填“有性”或“无性”）生殖。
细菌的那些特点和他们的分布广泛有关？
个体微小，极易为各种媒介携带 分裂生殖，繁殖速度快，数量多 有些细菌在生长发育后期形成芽孢 抵抗外界不良环境，易扩散。
观察细胞的结构，细菌是动物还是植物？如何生活？
细菌既非动物又非植物，属于微生物，依赖现成的有机物生活。
微生物 是存在于自然界的一群体形微小、结构简单、肉眼看不见，必须藉助光学或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物
资料1：一张旧纸币至少有400多个病菌，细菌最多可达30多个，一块洗碗抹布每平方厘米含有1000万个细菌，而且用得越久细菌数越多，一个指甲缝里有近5万个细菌。资料2。空气中细菌的数量决定于空气被污染的程度，在空气不流通的房间里每立方米空气中有280000个细菌，在山顶上，每立方米的空气中只有4个细菌。
从资料中获得的什么信息？
细菌分布广泛，无论是空气、水、土壤还是每个人身上都有细菌生活。
使面包发霉的霉菌是细菌吗？为什么？
真核生物有什么特征？哪些属于真核生物？
不是，因为霉菌有细胞核，而细菌没有细胞核。实际上霉菌属真菌类。
真核生物有细胞核，原核生物没有成形的细胞核。
植物、动物和真菌都有细胞核，所以都属真核生物
请阅读教材P35后思考回答
酵母菌的细胞结构主要包括 、 、 、和 等，酵母菌的生殖方式主要是 。
(图1 细菌的结构)
(图2 真菌的细胞结构)
2.面团A明显变大变软；面团B无明显变化 面团A内部出现许多小孔；面团B内部无类似现象
3.酵母菌的繁殖和发酵有关 如研究温度对酵母菌发酵的影响等
青霉 （真菌）
除霉菌以外，常见的真菌还有哪些？
真菌的种类有很多种，如用于酿酒、制作面包的酵母菌，引起食物霉变的霉菌，可食用的食用菌。常见的霉菌有根霉、青霉、曲霉等。
微生物给人类带来了那些有益与有害的地方，你认为微生物的存在有意义吗？
大肠杆菌能合成对人体有益的维生素B和维生素K
可以提取青霉素，治病救人。
1、巴斯德消毒法的内容是什么？
2、食物的保存都有哪些方法？
快速将食物加热到一定温度（通常是80。C）持续半分钟，然后迅速冷却。
低温环境可减缓微生物生长的速度
抽出包装袋中的空气，使食物与空气隔绝
用糖、盐、酱油、醋等腌制食品
食物经过加热，然后密封
能够抑制细菌生长的因素
思考这几种方法为什么能够较长时间地保存食物？
3、各种细胞结构的比较：
4、食物保存的方法有：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法等
1. 下列生物中，属于原核生物的是（ ）A. 大肠杆菌 B. 木耳 C. 酵母菌 D. 霉菌2. 真菌与绿色植物细胞在结构上的最大区别是（ ）A. 没有液泡 B. 无细胞壁 C. 没有叶绿体 D. 无成形的细胞核3. 以下能营出芽生殖的真菌是（ ）A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D.水螅
4. 某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作R）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料，你认为在R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能性是（ ）A. R细菌占据了其他细菌的生存空间 B. R细菌吞噬了其他细菌C. R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质 D. R细菌更容易吸收培养基中的物质
5. 若将下列四支试管放置在37℃的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的是（ ）