浙教版第3章 运动和力第3节 重力集体备课课件ppt

这是一份浙教版第3章 运动和力第3节 重力集体备课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了向上抛石块会返回地面，重力的方向，重垂线，重锤线，水平线，水平仪，飞行中的飞机，做匀速圆周运动的小球，停在斜坡上的汽车，静止在水平面上的物体等内容，欢迎下载使用。

当熟透的苹果落到地面的时候，你是否想过：苹果为什么会落向地面，而不是飞向空中？当向上抛石块的时候，你是否想过：石块为什么不会一直向上运动，而是要返回地面？
地球对周围的一切物体都有向下吸引的作用。物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。
1．如图甲，将小球悬挂在铁架台的横杆上，待球静止时，在图上画出球静止时细线的位置。
2．如图乙，将铁架台倾斜一定的角度，在图上画出球静止时细线的位置。
3．根据实验现象确认重力的方向。
实验事实表明，重力的方向总是竖直向下。
重力的方向竖直向下在生活和生产中有着重要的应用。例如，在建造房屋时，墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直。
思考与讨论：你能用重垂线做一个水平仪吗？
练习：1.代表重力方向是哪个力？
注意： “竖直向下”不等于“垂直向下”。
2.画出以下几个物体所受重力的示意图。
探究： 重力大小的相关因素
试着将身边的物品放在手中掂掂，你可以感受到不同的物体轻重并不相同。这表明不同的物体受到重力的大小并不相同。
重力作为一个力，其大小可以直接用弹簧测力计测量。 但是，重力的大小跟什么因素有关呢？
一只西瓜要比一只苹果重，一桶水要比一杯水重。根据 生活中的经验，你也许会作出如下假设：
①重力可能跟物体的质量有关，质量越大，重力越大。
②重力可能跟物体的体积有关，体积越大，重力越大。
采用如下两个实验，可以对上述两个假设进行检验。
（1）检验假设①：将体积相同的铝块和铜块分别放在天平的两个托盘上，铜块的质量较____。用弹簧测力计测得铜块受到的重力较 ____。
（2）检验假设②：用天平测得质量相同的木块和铜块，木块的体积较_______。用弹簧测力计测得两者受到的重力_____（填“相同”或“不同”）。 以上实验表明，重力的大小跟物体的质量______（填“有关”或“无关”），跟物体的体积_____（填“有关”或“无关”）。
这时，我们可以提出一个新的问题：重力的大小与质量之间究竟存在怎样的关系？请用以下实验步骤探究这个问题。
1．每小组准备1个弹簧测力计、4个质量均为100克的钩码。
2．用弹簧测力计依次测出1~4个钩码受到的重力，把测量结果记录在表中。
3．以质量为横坐标，重力为纵坐标，建立如图的直角坐标系。根据表格中的数据，在坐标系上描点，连接这些点，看看重力和质量有什么关系。
如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，
重力的大小还跟物体所在的纬度和高度有关。物体在极地受到的重力比在赤道要略大些，在山脚受到的重力比在山顶要略大些。
根据大量实验数据可以得出：物体受到的重力跟它的质量成正比。重力和质量的比值大约是9.8牛/千克。
g表示9.8牛/千克，则上述结论可表示为 ，即G＝
mg。式中g表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。
在粗略计算中，g的值可以取10牛/千克。
练习：3. 世界上最大的鸟是非洲的鸵鸟，一只鸵鸟的质量可达150千克，它所受到的重力有多大？
4.世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟，一只蜂鸟受到的重力是0.0196牛，若用天平称量，在天平右盘上应放多少克的砝码?
答：它所受到的重力是1470牛。
G = mg = 150千克×9.8牛/千克＝1470牛
G = 0.0196牛
答：在天平右盘上应放2克砝码。