初中人教部编版走近老师教案

这是一份初中人教部编版走近老师教案，共2页。
课题
《风格不同的老师》
教师
学科
道德与法治
年级
七年级上册
学习
目标
情感态度和价值观目标
主动增进与老师的感情，构建和谐师生关系
能力目标
知道师生交往的技法
知识目标
明确基础知识点熟悉运用答题技巧
重点
如何与不同风格的老师交往
难点
掌握与老师交往的方法
学法
讨论合作法、排除法
教法
教学法，讲授法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
代表性个例列举
根据教师的口令，做出相应内容。
得出结论
新课讲授
知识拓展
展示课件
新时代还需不需要老师？
学生聆听感悟
学生分析并发表自己的见解，特别是知识升华
让学生正确对待掌握知识点
培养学生分析问题的能力，引导学生思考并提升能力
同步训练
精心准备配套习题，有针对性考核
独立或小组合作，探讨总结
学以致用，精准消化知识点
课堂小结
风格不同老师产生原因
掌握与不同风格相处方法和技能
总结成果
巩固提升
课后作业
练主观题