人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱爱在家人间教案及反思

这是一份人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱爱在家人间教案及反思，共2页。教案主要包含了师生互动，新知研讨等内容，欢迎下载使用。
年级
七年级上册
科目
道法
教材版本

单元
第三单元
课题
《爱在家人间》
授课类型
教学[内容目标
知识目标 感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情；学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱。
能力目标 掌握和父母沟通的技巧。
情感态度与价值观目标 知道亲情对自己的意义；理解亲人之间爱的碰撞；掌握应对爱的碰撞的方法。
教学过程
导入新课
观看视频《一碗蛋炒饭的故事》
二、师生互动，新知研讨
1.看完视频，请用一个字或词，或一句话来形容你的感受活
思考：女儿为什么打电话给他的妈妈
对家人割舍不断的情感，给予我们生命，为我们操劳，分享喜悦，分担忧伤，陪伴我们成长。
思考：女儿的烦恼是什么？
活动二：
1.我们与父母产生矛盾冲突的原因？
我们与父母的年龄、人生经历、生活经验、社会地位不相同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好等方面难免产生较大差异，这往往导致两代人产生分歧、产生代沟。同时，我们与父母的冲突，往往源于父母对我们的高期待、严要求。我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
2.化解的方法
选择不伤害父母感情，不影响亲子关系的做法
3.如何化解与父母的冲突？
（1）爱的润滑剂是沟通。（2）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
(3)用心感受生活中的点点滴滴
课堂小结：本节课我们要体味亲情，感受家庭中的亲情之爱；我们进入青春期后，自主意识增强，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，冲突难以避免。