2021学年让家更美好教案

这是一份2021学年让家更美好教案，共2页。

微课名称
让家更美好
教师名称
教师单位
知识点来源
初中道德与法治学科人教版七年级上册第三单元第七课
录制工具和方法
PPT、录屏软件
设计思路
根据本大赛要求选取了亲情之爱一课中的重点问题“让家更美好”作为内容来录制
微课内容设计
教学目的
培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。能以良好的心态面对家庭发展中的问题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。了解家庭结构的变化，沟通方式的变化，家庭氛围等，初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。
教学重点难点
和谐家庭我出力。
如何做家庭小小“黏合剂”。
教学过程
一．情境创设导入
首先请同学们欣赏音乐《我想有个家》，使其感受有家的可贵，产生共鸣。同时，引出本微课学习的主题。
二．问题讲解解惑：
板块一：现代家庭面面观
1.通过不同时期的家庭合影体现现代家庭中的第一个变化：家庭结构、规模的变化。
2.通过与过去生活的对比，我们可以得出现代家庭的第二个变化：随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
3.通过现实生活体验，我们可以得出现代家庭的第三个变化：家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
板块二：和谐家庭我出力
活动：探究与分享
1.制作“家庭美德快递卡”
2.传递“家庭美德快递卡”
通过学生讨论，得出结论：家和万事兴。家庭成员之间和眭相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
活动：探究与分享
分析三代家庭成员价值观念与生活方式
得出结论：在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
方法与技能：我是小小粘合剂
当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。
活动：探究与分享
当我们遭遇家庭的变化，如亲人的离世、生病、父母离婚、父母外出打工等等，我们应该怎么办？
探讨并总结：以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
三．总结归纳提升
最后微课内容回顾
总结回顾，加深学生们的感受。
让家更美好，首先了解现代家庭的变化：家庭的结构规模观念，交流沟通方式，家庭氛围平等民主。让家更美好，还需要和谐家庭我出力：理解信任体谅包容，有效交流沟通，良好心态。
（播放歌曲：《让爱住我家》）
实践活动：孝亲敬长行动计划
应用说明
通过本微课的制作，教师自身运用现代教学技术进行教学实践的能力得以提升，同时课堂教学效率得到提高。在课堂上学生的感受性增强，对知识的理解更加深刻，有助于学生综合能力的提升。