人教部编版七年级上册让家更美好教案及反思

第七课 亲情之爱

第三框 让家更美好

知识目标：了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。了解家庭成员在交流和沟通方式上逐渐发生的变化。

能力目标：掌握创建和谐家庭的方法和技能，促进代际之间的交流与互动。提高传承中华家庭传统美德的能力，增强孝亲敬长的行动力。提高与家人共建共享家庭美德的能力。

情感态度价值观目标：认识到家庭文化建设、家庭美德建设、建立和谐亲子关系、营造和谐家庭氛围的重要性，认同家和万事兴的家庭文化观念，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德的意识。

重点：怎样创建和谐家庭？

难点：现代家庭的变化（特点）

教学方法：讲授、举例、情境、引导

学习方法：自学、合作、探究

导入：歌曲《家和万事兴》。歌词：老祖宗留下一句话，家和万事兴，妻贤福星广，母慈儿孝敬，众人拾柴火焰高，十指抱拳礼千斤。家和万事兴！我们每个人都希望自己的家庭幸福、和睦，那么，怎么才能让我们的家更美好、如何去构建一个和谐的家庭？让我们开启今天的学习之旅——《让家更美好》。

教学过程：

出示预习提示：

1、现代家庭的变化（特点）。

2、怎样创建和谐家庭？

请同学们带着问题，自主预习。

环节一：1、现代家庭的变化（特点）

问：现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化呢？

现代家庭的结构、规模发生变化：过去的家庭常常是儿孙满堂的大家庭，比如红楼梦中的贾府，再比如这张老照片所记录的，这种家庭叫做联合家庭。现在一般为主干家庭和核心家庭。

什么是主干家庭？

主干家庭是由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。

什么是核心家庭呢？

核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。

从这三幅图片我们就会发现：家庭变得越来越小，今天的家庭不断趋向小型化。

过渡：除了家庭结构、规模发生变化，现代家庭的观念也发生了变化。

现代家庭的观念发生变化：过去的家庭里，男性不下厨房、不干家务，这一家庭观念逐渐得以纠正，现在很多爸爸做饭水平一流，家务劳动也一起分担。

现代家庭的交流、沟通方式发生变化：以前家庭成员之间交流沟通，往往采取面对面、写信等方式。而现在随着现代沟通手段的丰富，不仅可以通过这样的方式，还可以打电话交流、网络视频沟通、以及通过QQ\微信等沟通，网络时代，沟通更加便捷。这也是现代家庭的新变化。

提问：你经常使用哪些方式与家人沟通？你更喜欢哪些方式，为什么？

（学生回答）

但是，沟通便捷的同时，现实生活中也常常出现这样一种情形：世界上最遥远的距离是我就在你身边，你却在低头玩手机。

同学们怎么看待这种现象？

网络沟通不能代替现实中的情感交流。

 还有，家庭氛围越来越平等、民主：过去的封建大家庭里：男尊女卑，父为子纲，夫为妻纲，什么事都是一家之主说了算，女子、孩子在家庭中地位不高，比如刘姓女子，她要嫁给谁，由她父亲决定。嫁给给张家后，她便成了张刘氏，慢慢自己的名字都被人遗忘了。吃饭时，她也只能坐在厨房里。而且不准抛头露面外出工作。现在的家庭，男女平等，女性有了人身自由，可以外出工作，而且越来越民主，有什么问题，家人召开家庭会议共同商议。现在爸爸妈妈也会征求孩子的意见，比如平时妈妈做饭前，会问我们想吃什么？节假日出游前，爸爸也会问我们想去哪儿？这说明家庭氛围越来越平等、民主。但是现在有些家庭存在这样的现象：爷爷在孙子面前更像孙子，孙子在爷爷面前更像个爷，其实就是家里的老人对孩子过分溺爱，这并不利于孩子的成长。

过渡：除此之外，现代家庭成员之间一起：

关心世界和国家大事：图片

探讨社会和人生问题：图片

学习现代科学文化知识，创建学习型家庭：图片

参加社区活动：图片

总结：1、现代家庭的变化（特点）

随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。

环节二：2、怎样创建和谐家庭？

过渡：我们说家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。但是现实生活中，家庭成员间难免会有一些磕磕绊绊。家庭成员之间的冲突，除了上节课我们提到的亲子冲突，还有哪些冲突呢？

学生回答

夫妻冲突：图片

婆媳冲突：图片

年夜饭冲突：图片

等等……

过渡：创建和谐家庭，就要学会化解这些冲突。怎么化解这些冲突呢？让我们进入第二个环节——和谐家庭我出力。

怎么出力呢？让我们先学习一些基本的方法和技能：

我是小小“黏合剂”：帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出面子困境

过渡：学了这些技巧，让我们帮助小刚一家走出困境，学以致用。

情境一：小刚的妈妈最近很烦恼：

妈妈：家里的家务活全是我一人干的！爸爸：我每天辛苦赚钱，也很累啊！

思考：小刚应该向父母说些什么呢？

家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员间相互理解、信任、体谅和包容。

情境二：小刚的爸爸最近很烦恼：

奶奶：养儿防老，进城享享福！   妈妈：我们三口之家过地好好的，不行！

妈妈：你妈在家随地吐痰，真是让人受不了！

奶奶：你媳妇不尊敬我，你都不管管！

娘家：女儿，过年要回娘家过！

婆家：儿子，过年一定要在咱们家！

思考：祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突？

在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，

这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。

思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？

有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

情境三：小刚最近很烦恼：

爸爸妈妈：你要有个弟弟或妹妹啦！

小刚：爸爸妈妈，你们不爱我了吗？

思考：小刚应以什么样的心态面对可能到来的弟妹？

世界上有一种东西是越分越多的，那就是爱。父母对每个孩子的爱都是百分之百的，不会因为生了两个孩子或多个孩子爱就变成百分之五十或者更少，爱要用加法和乘法去计算，而不是用减法或除法。小刚应该这样想，有了弟弟或妹妹，这个世界上又多一个人爱我。

以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦

（分组讨论、分享、归纳）

总结：2、怎样创建和谐家庭？

家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

课堂总结：家庭就像花园，只有用心呵护，才会春色满园。家不是一个讲理的地方，更不是一个算账的地方，而是一个讲爱的地方。讲赢了道理，却输了亲情，那就得不偿失了。总之，爱是一切的源泉，是解决一切家庭问题的源动力，用真诚与爱去接纳与包容，就会创造出家庭生活的和谐美好！

课堂提升：家是最小国，国是千万家。我们不仅要为构建和谐家庭出力，还要把这份责任延伸、放大，为构建和谐社会出力，让中国这个大家庭更加和谐、更加繁荣、富强！