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    川教版三下 信息技术 3.4 综合运用 教案(第2课时)

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    小学信息技术川教版(2019)三年级下册第4节 综合运用第2课时教案

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    这是一份小学信息技术川教版(2019)三年级下册第4节 综合运用第2课时教案,共2页。教案主要包含了趣味编程,做一做,参考脚本等内容,欢迎下载使用。
    进度第 3 单元 第 4 节(课)第 2 课时课型新授备课时间
    课题(内容)
    04 综合运用
    授课时间
    继续学习scratch 软件。教学2.进行综合运用的设计。 目标3.培养和训练编程的思维。
    教学重点:继续熟悉 scratch 的各个功能,进行综合运用的设计培养和训练
    重点
    编程思维。
    难点
    教学难点:进行综合运用的设计,能设计出用多彩的脚本。培养和训练编
    关键
    程思维。
    教 学 过 程 及 板 书 设 计
    教 网 络具 机 房
    【导入】
    同学们,今天我们将继续完成欢欢游熊猫馆的角色设计,很多同学在上节课已完成很不错,希望今天能完成一个成熟的作品。
    【趣味编程,做一做】
    打开上节保存的文件,添加蝙蝠等角色。
    编写脚本,让蝙蝠自由飞舞,让欢欢躲避蝙蝠。
    在全班展示讲解你的作品。
    和同学讨论:欢欢还可能遇到什么情况,他会怎样应对呢?
    ◆学生完成练习,教师巡视指导。
    ◆学生汇报交流。
    【小结】
    今天,终于完成了作品,很多同学的作品很漂亮。希望同学们课后多加练习,能熟练的使用。
    【参考脚本】
    欢欢的参考脚本:
    教 学 过 程 及 板 书 设 计
    蝙蝠的参考脚本:
    气球参考脚本:
    路灯参考脚本:
    课后小结

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