小学第二单元 “小画家”欢欢第2节 小小设计师表格教案
展开进度
第2单元 第 2节(课)第2课时
课型
新授
备课时间
课题(内容)
02 小小设计师
授课时间
教学
目标
1.继续了解windws自带的画图软件。
2.学会绘画前的设计规划,分部思维。
3.学会通过基本工具来画小部件。
4.学会复制,能画对称图形,学会组合小部件。
重点
难点
关键
教学重点:继续了解画图软件,学会设计规划,能用基本图形分解画小部件,学会复制粘贴,画对称图形,能组合小部件。
教学难点:能用基本图形分解画小部件,学会复制粘贴,画对称图形,能组合小部件。
教具
网络机房
教 学 过 程 及 板 书 设 计
【导入】
同学们,上节课熊猫欢欢学会了做任何事都要一个“设计规划”,也学会了竹子的画法,嘴唇的画法,但是竹子太多了,不可能一个一个的画,怎么办呢,今天,我们继续来学习画图软件的新技能。
【互帮互助,做一做】
3.进行绘画
◆学生完成练习,教师巡视指导。
◆学生汇报交流。
4.交流完善
欢欢只画了一片竹叶、一节竹竿,然后通过“复制”、“粘贴”的方法就可以组合成了一片竹林。你知道怎样使用这些技巧吗?
和同学分享探究收获,进一步完善自己的作品吧!
◆学生完成练习,教师巡视指导。
◆学生汇报交流。
教 学 过 程 及 板 书 设 计
【互帮互助,做一做】
◆大熊猫是“国宝”,生活中处处都可以看到,如在电视上、互联网上、书画中、艺术展中,甚至公园里、建筑上……
【开动脑静,想一想】
1.创意分享
欢欢:我发现不仅可以在同一个画图窗口内使用,还可以在不同画图窗口使用。
爷爷:画复杂图形,可以在多个画图窗口同时进行,先在不同的画图窗口分别画素材,最后再通过“复制”“粘贴”等功能组合到一张图上。
【练习】同学们,这个新方法你学会了吗?试一试,用素材大熊猫和竹子,组合成创意的图画吧!
◆学生完成练习,教师巡视指导。
◆学生汇报交流。
2.拓展延伸
同学们,你们知道我们为什么要保护大熊猫吗?大熊猫萌萌的,大家都很喜爱,而且它还是我国独有的珍稀动物,是我们的国宝,被全世界公认为中国的象征。(介绍中国的大熊猫保护工程)
【练习】同学们,我们生活在同一个地球,保护大自然人人有责,请试一试用学会的绘画技巧画画其他动物和植物,积极为绿水青山代言吧!
◆学生完成练习,教师巡视指导。
◆学生汇报交流。
【小结】
今天,我们和欢欢一起学会了竹子的画法,以及复制粘贴相同的部件,还有组合的方式,希望同学们课后多加练习,能熟练的使用。
课后小结
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