小学信息技术川教版（2019）三年级下册第三单元 玩转Scratch——欢欢出行第2节 侦测判断表格教案

这是一份小学信息技术川教版（2019）三年级下册第三单元 玩转Scratch——欢欢出行第2节 侦测判断表格教案，文件包含侦测判断教案第2课时doc、侦测判断教案第1课时doc等2份教案配套教学资源，其中教案共3页， 欢迎下载使用。
进度
第3单元 第2节（课）第2课时
课型
新授
备课时间
课题（内容）
02 侦测判断
授课时间

教学
目标
1.继续学习scratch软件。
2.继续设计游览的脚本。
3.学会用事件进行侦测判断、角色位置进行初始化能，设计出用“如果”类的脚本。
4.培养和训练编程的思维。
重点
难点
关键
教学重点：继续熟悉scratch的各个功能，学会用事件进行侦测判断，能设计出用“如果”类的脚本。，培养和训练编程思维。
教学难点：学会用事件进行侦测判断，能设计出用“如果”类的脚本。培养和训练编程思维。
教具
网络机房
教 学 过 程 及 板 书 设 计
【导入】
同学们，上节课我们完成了侦测判断的积木设计，今天，我们将继续完成我们的侦测判断的作品。
【趣味编程，做一做】
1.根据侦测结果，有条件地约束角色移动，使欢欢不能进入草坪。
2.执行程序，配合键盘上的相应按键，看看是否到达了预期的效果？
欢欢：我发现再次执行程序时，怎么不能从起点开始呢？
爷爷，这是因为脚本里没有对角色位置进行初始化。
【小提示】
初始化的本质是设定程序运行之初背景及角色的各种状态，也能恢复程序运行后可能被改变的状态。在之后放置一个积木，如，就能在点击运行程序时，让角色回到指定的位置。
【练习】继续完成自己的设计。
◆学生完成练习，教师巡视指导。
◆学生汇报交流。
【小结】
今天，我们完成了侦测的脚本设计，有些同学比较吃力，希望同学们课后多加练习，能熟练的使用。
课后小结