初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册增强生命的韧性教学设计及反思

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教师姓名
单位名称
填写时间
学科
道德与法治
年级/册
七年级上册
教材版本
课题名称
第九课第二课时增强生命的韧性
难点名称
增强承受挫折的能力，能够挖掘自身的生命力量。
难点分析
从知识角度分析为什么难
知识点抽象，不易理解，挫折常常出现但是很难分析出其问题根源，无法懂得挫折也是生活的一部分，其实也可以从中获得人生宝贵的经验
从学生角度分析为什么难
挫折是一把双刃剑，具有双重性，而学生往往只关注它的弊处而不考虑它另一方面对其理解不够深刻，缺乏面对挫折的勇气和解决挫折的方法挖掘生命的力量
难点教学方法
PPT图画演示
老师讲解
教学环节
教学过程
导入
选出生活中的一次影响深刻的挫折经历，谈谈当时如何应对从而引导激发学生主动思考
知识讲解
（难点突破）
认识挫折的不可避免性，以积极的人生态度正确看待和应对挫折，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。发掘生命的力量，自强不息，直面挫折提升自身生命的价值，爱护生命，演绎精彩的生活。
课堂练习
（难点巩固）
1.下列观点,对生命认识正确的是( )
A、在挫折面前，幽默是盲目乐观，不利于增强生命的韧性
B、生命是脆弱的，因此，生命是没有承受力和自我修复能力的
C、考虑并接受最糟糕的结果，不利于增强生命的韧性
D、战胜挫折,必须发掘生命的力量
2.要发掘生命的力量，我们必须（ ）
①要学会承受压力、调解现状及自我修复能力
②要有面对困难的勇气和坚强的意志
③无论遇到什么困难，都应当依靠自己的力量去战胜它
④可以向他人寻找帮助，获得他人的支持和鼓励
A． ①②③④ Ｂ． ①②④
Ｃ． ①③④ Ｄ． ①②③
小结
生活难免有挫折
挫折的含义
面对挫折的情绪感受和行为反应
正确对待挫折
发掘生命的力量
培养自已面对困难的勇气和坚强的意志
向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励