语文5 以工匠精神雕琢时代品质教课内容ppt课件

这是一份语文5 以工匠精神雕琢时代品质教课内容ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了预习展示，深入品读合作探究，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
学习目标： 1.了解新闻评论这一体裁及其特点。 2.理清本文的脉络结构，学习本文运用多种论证方法进行论证的特点， 体会文章是如何辩证讨论“工匠精神”话题的。 3.深入理解工匠精神的内涵和意义，结合现实，思考怎样践行工匠精神。学习重难点： 1.学习本文运用多种论证方法进行论证的特点，体会文章如何辩证讨论 “工匠精神”话题的。 2.理解“工匠精神”的内涵和意义，学会当今时代如何践行工匠精神。
请两位同学展示并介绍新闻评论的文体特点、作用及其写作的背景。
整体感知 理清脉络：
请同学们通读课文，自主概括段落内容。（自主学习）
明确：第一部分：（第1段）引出话题，当今时代需提倡工匠精神。第二部分：（第2-4段）分别阐述了工匠精神的本质及作用，廓清对工匠精神的误解，进一步阐释工匠精神的内涵。第三部分：（第5段）推崇、倡导工匠精神。
任务一：文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？找出例子并分析（默读课文 小组探讨）
观点： 我们所处的时代无论是个人、企业还是国家，都需要追求极致的工匠精神来雕琢时代品质。
论证方法： ①道理论证 ②对比论证 ③假设论证
任务二：文章第3段是如何阐释工匠精神的时代价值的？（齐读本段，小组探讨，互相交流，学习辩证分析）
①辩证分析：一边廓清社会上对工匠精神的偏见误解，一边在反驳错误认识中对比立论，深化对坚守工匠精神意义的认识。（边破边立）②运用了体现辩证思维的句式： 别人可能觉得是……但…… 从来都不是……而是…… 并不是……也不是……而是……
任务三：本文论述的是工匠精神,结合文本,联系我们的生活实际谈谈工匠精神的具体内涵有哪些。
①敬业②专注③求精④创新……
现如今，对于“工匠精神”，国人在关注。时代在呼唤。你认为我们应该如何践行“工匠精神”？
①我们要对工匠精神有充分的认识。②树立匠心，既要弘扬优良传统，又要紧跟时代步伐、勇于开拓创新。③培育技能人才。④我们不必人人都成为工匠，却可以人人都成为工匠精神的实践者。……