人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量课后作业题

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第三节 物质的量课后作业题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第六单元 物质的量一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1．下列说法正确的是(    )A．摩尔是国际单位制中的基本物理量B．1mol H2O中所含氧原子的质量为16gC．铁原子的摩尔质量和它的相对原子质量相等D．某物质含有6.02×1023个原子，则该物质的物质的量为1mol2．下列说法正确的是(    )A．1molN2的质量是14g                B．H2SO4的摩尔质量是98gC．H2O的摩尔质量是18 g /mol          D．1mol HCl的质量是36.5g/mol3．2018年11月13日至16日，第26届国际计量大会在巴黎召开。这次，对物质的量的单位——摩尔的定义进行了修改。摩尔来源于拉丁文moles，原意为大量、堆积，是在1971年10月有41个国家参加的第14届国际计量大会决定增加的国际单位制(SI)的第七个基本单位。下列对于“摩尔”的理解正确的是(    )A．1 mol任何物质所含有的原子数都相同B．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为molC．摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来D．32 g O2和32 g O3中所含氧原子的个数比是2∶34．取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入稀硫酸(含0.2 mol H2SO4)，恰好完全反应成盐和水，原混合物中氧元素的质量是(    )A．12.8 g           B．6.4g          C．3.2g          D．1.6g5．15g A物质和10.5g B物质完全反应，生成7.2g C物质，1.8g D物质和0.3mol E物质，则E的摩尔质量为(    )A．16.5 g·mol－1         B．85 g·mol－1         C．55         D．55 g·mol－16．偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料，燃烧产生的巨大能量可作为航天运载火箭的推动力。下列叙述正确的是(    )A．偏二甲肼的摩尔质量为60 gB．6.02×1023个偏二甲肼分子的质量约为60 gC．1mol偏二甲肼的质量为60 g·mol-1D．6g偏二甲肼含有NA个偏二甲肼分子7．在3Cl2+6KOH=KClO3+5KCl+3H2O的反应中，如果有3molCl2发生该反应，则反应中转移电子数为(    )A．3.612×1024         B．3.01×1024C．3.01×1023          D．6.02×10238．已知在酸性溶液中，下列物质氧化KI时，自身发生如下变化：Fe3+→Fe2+；MnO→Mn2+；Cl2→2Cl-；HNO2→NO，如果分别用等物质的量的这些物质氧化足量的KI，得到I2最多的是(    )A．Fe3+         B．MnO         C．Cl2         D．HNO29．在标准状况下，0.4 mol HCl气体的体积是(    )A．22.4 L         B．8.96 L         C．4.48 L         D．11.2 L10．设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(    )A．2.0g H218O与D2O的混合物中所含中子数为NAB．1mol Na2O2固体中含离子总数为4NAC．标准状况下，11.2 L酒精中含有分子的数目为0.5NAD．1mol Fe与1mol Cl2充分反应，转移电子数为3NA11．设NA表示阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是(    )A．常温常压下，14g有N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为NA个B．0.5molO3与11.2LO2所含的分子数一定相等C．标准状况下，22.4 L 四氯化碳的分子数为NAD．用16.25gFeCl3制备Fe(OH)3胶体，Fe(OH)3胶体粒子数为0.1NA个12．我国科学家合成了一种全新的环[18]碳分子(C18，如图)，下列说法正确的是(    )A．C18属于一种新型化合物B．C18与C60的摩尔质量相等C．等质量的C18与C60所含的原子个数比为1：1D．等质量的C18与C60所含的分子个数比为1：113．下列溶液中，浓度与溶液中浓度相等的是(    )A．溶液               B．溶液C．溶液               D．溶液14．由NaCl、MgCl2和MgSO4三种盐配成的混合溶液中，部分离子浓度如下表：离子Na+Mg2+Cl-浓度/(mol·L-1)0.10.250.2则的浓度是(    )A．0.2mol·L-1                     B．0.4mol·L-1C．0.3mol·L-1                     D．0.1mol·L-115．如图是实验室配制好的两瓶NaOH溶液的标签(14%的NaOH溶液的密度为1.14 g·cm-3)。质量分数为14%的NaOH溶液的物质的量浓度及从瓶中取出20 mL该溶液中含有溶质的质量分别是(    )A．4.0 mol·L-1   3.2 gB．2.0 mol·L-1   3.2 gC．4.0 mol·L-1   6.4 gD．2.0 mol·L-1   6.4 g16．配制500 mL 0.100 mol·L-1的NaCl溶液，部分实验操作示意图如下：
下列说法正确的是(    )A．实验中需用的仪器有天平、250 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等B．上述实验操作步骤的正确顺序为①②④③C．容量瓶需要用自来水、蒸馏水洗涤，干燥后才可用D．定容时，仰视容量瓶的刻度线，使配得的NaCl溶液浓度偏低二、非选择题17．计算下列物质的摩尔质量NaCl的摩尔质量____；SO3的摩尔质量____；H2O的摩尔质量______；CaCl2的摩尔质量_____。18．已知硫酸钠晶体()的物质的量为1.5mol，请计算填空：(1)所含钠离子的物质的量是________，钠离子的数目是________。(2)所含硫酸根离子的物质的量是________，所含氧原子的数目是________。(3)硫酸钠晶体()是_______________________(填“纯净物”或“混合物”)19．如图，两相邻圆圈内物质间含有相同的某一原子，且该原子的物质的量相同(设NA为阿伏加德罗常数的值)。回答下列问题：(1)乙中的N为___________，丙中的V为___________。(2)甲中NO2和丁中N2H4的物质的量之比为___________。(3)乙中SO2和丁中N2H4的质量之比为___________。20．要配制480mL 0.2mol·L-1的FeSO4溶液，配制过程中有如下操作步骤：①把称量好的绿矾(FeSO4·7H2O)放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解；②把①所得溶液小心转入___________中；③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距离刻度l～2cm处，改用___________滴加蒸馏水至液面与刻度线相切；④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，每次洗涤的液体都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀；⑤将容量瓶塞紧，反复上下颠倒，摇匀；⑥待溶液恢复到室温。请填写下列空白：(1)实验操作步骤的正确顺序为(填序号)___________，完成此配制实验，除了量筒、烧杯、玻璃棒外还需要的常见的玻璃仪器有___________。(2)实验室用绿矾(FeSO4·7H2O)来配制该溶液，用托盘天平称量绿矾___________g。(3)由于错误操作，使得实际浓度比所要求的偏小的是___________(填写编号)。A．称量绿矾时，左码右物B．使用容量瓶配制溶液时，俯视液面定容，C．没有用蒸馏水洗烧杯2～3次，并将洗液移入容量瓶中D．容量瓶刚用蒸馏水洗净，没有干燥E．定容时，滴加蒸馏水，先使液面略高于刻度线，再吸出少量水使液面凹面与刻度线相切F．把配好的溶液倒入刚用蒸馏水洗净的试剂瓶中备用(4)定容时，若加蒸馏水时不慎超过刻度线，处理方法是__________。   
练习与测评参考答案题号核心素养水平解答与说明1宏观辨识与微观探析水平1B2宏观辨识与微观探析水平1C3宏观辨识与微观探析水平1B4宏观辨识与微观探析水平3C5宏观辨识与微观探析水平3D6宏观辨识与微观探析水平3B7宏观辨识与微观探析水平3B8宏观辨识与微观探析水平3B9变化观念与平衡思想水平2B10宏观辨识与微观探析水平3A11宏观辨识与微观探析水平3A12宏观辨识与微观探析科学精神与社会责任水平3水平1C13宏观辨识与微观探析水平3A14宏观辨识与微观探析水平3A15宏观辨识与微观探析科学探究与创新意识水平3水平1A16科学探究与创新意识科学精神与社会责任水平1水平1D17宏观辨识与微观探析水平158.5g/mol ；80 g/mol ；18 g/mol；111 g/mol18宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想水平3水平2(1)3mol；3NA；(2)1.5mol；21NA；(3)纯净物19科学探究与创新意识水平2(1)NA；22.4L(2)2：1(3)4：120  ②500mL容量瓶；③胶头滴管(1)①⑥②④③⑤；500mL容量瓶、胶头滴管；(2)27.8(3)ACEF(4)重新配制