人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界随堂练习题

这是一份人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界随堂练习题，共4页。试卷主要包含了认真拼读，规范书写，选字组词，品读句子，完成练习，阅读课内片段，完成练习，小练笔，了解奇妙的大自然，完成练习等内容，欢迎下载使用。
我们奇妙的世界一、认真拼读，规范书写。chéng xiàn（    ）    jiàn zào（    ）     yuán rùn（    ）  chéng liáng（    ）   guāng máng（    ）   dāo  jiàn （    ） pǔ tōng（    ）  mó xíng（    ）   qí jì  （    ） fēng lì （    ）二、选字组词。【幼 幻】（    ）觉    （    ）小    （    ）苗    变（    ）无穷【刑 型】（    ）法    类（    ）    新（    ）    严（    ）拷打三、品读句子，完成练习。（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。①作者善于从“极普通的事物”中找到美，如本句体现的美是：____________。②仿照句子，我也能在“极普通的事物”中发现美。★黑夜降临了，我看见_____________________，就像_____________________。★清晨到来了，我看见_____________________，就像_____________________。（2）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的（    ）的樱桃，（    ）的李子，（    ）的梨。①在括号中填入表示颜色的词语，这些词语都是围绕中心词“_______”来写的。②仿照例句特点，围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。★超市里的商品琳琅满目，________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（   ）。A.看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的B.看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的C.在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的四、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总-分-总。（    ）（2）课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。                   （    ）（3）本文描写天空这一部分时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。                                                    （    ）（4）课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。                                  （    ）五、阅读课内片段，完成练习。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像________________________。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像________________________。（   ）我们仔细地观察、寻找，（    ）能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。（1）在选文中的括号里填入合适的关联词，把横线上的比喻句补充完整。（2）选文中列举的“极普通的事物”有__________、__________和__________。其实，这样的事物还有很多，如__________、__________。（3）“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”选文中与这句话相呼应的句子是：__________________________________________________________。联系生活实际，举例说明你对这句话的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、小练笔。（选做题）课文在“再看大地”这部分中，按春、夏、秋、冬的顺序写了作者的奇妙发现。你也有奇妙发现吧？请你选一两个季节写一写。不要与课文雷同哟！________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、了解奇妙的大自然，完成练习。（选做题）（1）看下面的图片，完成练习。①看到这些图片，我立刻想到了这些词语（至少两个）：__________________。②我想发出这样的赞叹：________________________________________________。（2）你知道上面的奇观常常发生在什么地方吗？查找资料，填一填吧。（填序号）①沙漠经常出现_________。          ②南北极的高空经常出现_________。③高山之巅经常出现_________。      ④天气寒冷的地方经常出现_________。 参考答案：一、呈现   建造   圆润   乘凉   光芒   刀剑   普通   模型   奇迹   锋利二、幻    幼    幼    幻        刑    型    型    刑三、（1）①群星闪烁    ②示例：圆圆的月亮        一个大玉盘挂在天空太阳从东方升起        孩子红红的脸庞（2）①鲜红色    深紫色    浅黄色    颜色    ②示例：各种各样的水果，种类齐全的日用品，美味可口的零食。（3）C四、（1）√（2）×（3）√（4）√五、（1）只要……就……    一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀  一颗颗珍珠（2）各种形状的卵石    三桅小船的模型    颜色各异的羽毛    示例：长在岩石上的小草    在空中飞舞的昆虫（3）是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。这一句总结全文，再次强调奇妙的事物是无穷的，我们只要仔细寻找就能找到。比如每天早晨醒来看到的阳光，这种光明和温暖让人心情舒畅。六、示例：春天的花园里，花儿们你不让我，我不让你，争奇斗艳，竞相开放。黄澄澄的迎春花，颜色是那么鲜艳；粉红色的桃花，就像小姑娘那娇嫩红润的嘴唇；淡雅的梨花就像美丽的白雪公主；而柳树才刚刚抽出柳芽，柳条在微风中摇曳，仿佛正在梳理着头发；小草也迫不及待地探出脑袋，大地成了一块毛茸茸的绿毯。七、（1）示例：①美轮美奂、神秘莫测    ②大自然真是一位魔术师，它的杰作真令人赞叹！（2）①C    ②A    ③B    ④D